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艺考河北乐理练习题
第一部分单选题(100题)
1、旋律进行中,音与音之间距离小,称为()
A.跳进
B.级进
C.同音反复
D.模进
【答案】:B
解析:级进指音与音之间为二度关系(半音或全音),距离小;跳进指三度及以上关系,距离大。
2、反复记号中,
D.S.alCoda表示()
A.从头反复至Coda处进入尾声
B.从记号处反复至Coda处进入尾声
C.从头反复至结尾
D.从记号处反复至结尾
【答案】:B
解析:D.S.alCoda表示从记号处反复,演奏至Coda(尾声)处进入尾声,是复合反复记号的核心用法。
3、下列属于自然全音的是()
A.#C—#D
B.bE—F
C.E—#F
D.G—bA
【答案】:B
解析:相邻音级构成的全音为自然全音,bE与F是相邻音级,属于自然全音;A是变化全音,C是变化全音,D是变化半音。
4、一个降号的调是()
A.F大调
B.bB大调
C.bE大调
D.bA大调
【答案】:A
解析:降号调判断口诀“降号看倒数第二个降号,就是主音”,1个降号无倒数第二个,直接记为F大调。
5、下列音程中音高相同的是()
A.#D与bE
B.#C与D
C.bG与#F
D.A与bA
【答案】:A
解析:#D与bE是等音,音高一致;其余选项音高均不相同。
6、调式变音解决时,增音程倾向于()
A.扩大
B.缩小
C.保持
D.以上都不是
【答案】:B
解析:调式变音中的增音程解决时倾向于缩小,如增四度解决为纯四度,符合音程解决规律。
7、装饰音的作用是()
A.美化旋律
B.丰富节奏
C.增强表现力
D.以上都是
【答案】:D
解析:装饰音通过美化旋律、丰富节奏、增强表现力,提升音乐的艺术效果,是器乐与声乐演奏中重要的表现手段。
8、和声中,属七和弦的解决是()
A.向主和弦解决
B.向下属和弦解决
C.向中音和弦解决
D.以上都不是
【答案】:A
解析:属七和弦(Ⅴ7)具有强烈的倾向主和弦的特性,解决到主和弦(Ⅰ),实现和声的稳定收尾。
9、正三和弦中,属和弦的作用是()
A.稳定调性
B.倾向主和弦
C.对比主和弦
D.以上都是
【答案】:B
解析:属和弦(Ⅴ级)与主和弦为纯五度关系,具有强烈的倾向主和弦的特性,是和声进行中重要的倾向和弦。
10、音程的音数是指()
A.音程所含半音的数量
B.音程所含全音的数量
C.音程所含音级的数量
D.音程的度数
【答案】:A
解析:音数定义为音程中半音的数量,用分数、整数表示,如纯一度音数0,小二度音数1/2。
11、和声中,平行五度是指()
A.两个声部以纯五度平行进行
B.两个声部以减五度平行进行
C.两个声部以增五度平行进行
D.以上都是
【答案】:A
解析:平行五度指两个声部以纯五度音程平行移动,在和声写作中被禁止,因为会削弱声部独立性。
12、节拍中,单位拍的时值由下列哪项决定()
A.谱号
B.调号
C.拍号分母
D.拍号分子
【答案】:C
解析:拍号分母表示单位拍时值,如4代表四分音符为1拍,8代表八分音符为1拍;分子表示每小节拍数。
13、6/8拍的强弱规律是()
A.强—弱—弱—强—弱—弱
B.强—弱—强—弱—强—弱
C.强—弱—弱—弱—弱—弱
D.强—强—弱—强—强—弱
【答案】:A
解析:6/8拍是2个3/8拍组合,复拍子强弱规律为每组分拍的第一拍强,其余弱,即强—弱—弱—次强—弱—弱(次强记为强,统一表述为强—弱—弱循环)。
14、曲式分析中,乐段的划分依据是()
A.旋律终止式
B.和声进行
C.节奏型变化
D.以上都是
【答案】:D
解析:乐段划分需结合旋律终止式(如完全终止、半终止)、和声进行、节奏型变化等多个要素,确保划分准确。
15、调式变音中,升高Ⅳ级音称为()
A.升四级
B.增四级
C.重升四级
D.小四度
【答案】:A
解析:升高Ⅳ级音为升四级,如C大调中#F,属于调式变音,形成临时离调倾向。
16、下列属于协和音程的是()
A.大二度
B.小三度
C.增四度
D.小二度
【答案】:B
解析:协和音程包括纯音程、大小三六度;不协和音程包括大小二七度、增减音程,小三度属于不完全协和音程。
17、将a小调旋律移低大二度,得到的调是()
A.g小调
B.#f小调
C.b小调
D.c小调
【答案】:A
解析:a移低大二度为g,对应调式为g小调,移调时调式性质保持不变。
18、增三和弦的根音到五音的音程是()
A.纯五度
B.增五度
C.减五度
D.小五度
【答案】:B
解析:增三和弦根音到三音大三度,三音到五音大三度,根音到五音为增五度,是增三和弦的标志性音程。
19、下列音程中,属于
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