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互动式课堂在地理大单元教学中的实施策略
引言
师生之间的良好互动是促进学习的重要因素。在地理大单元的设计中，教师应积极倾听学生的意见和建议，及时给予反馈，尊重学生的想法。通过师生之间的有效沟通，能够增强学生的归属感和学习热情，进而提高教学效果。
在地理大单元的教学设计中，应倡导小组合作学习，通过分组讨论、角色扮演、合作探究等形式，增强学生之间的互动与交流。在小组合作中，学生可以发挥各自的特长，共同解决问题，培养团队合作能力和沟通能力。
地理知识的学习不仅仅是记忆和理解，还包括知识的建构与迁移。在大单元设计中，应通过设置跨学科的项目，让学生将所学
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