2026年寰宇东方国际集装箱（启东）有限公司招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

2026年寰宇东方国际集装箱（启东）有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在某景区门口，游客通过在微信群发红包的方式向导游支付购买门票的费用。苏某在听到相关信息后，冒充游客加入该微信群，收取了两名游客的红包共计400元，随后退群离开。苏某的行为构成（）。

A.诈骗

B.盗窃

C.侵占

D.抢夺

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合苏某的具体行为来进行分析。诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，苏某冒充游客加入微信群收取游客红包，其采用了冒充身份这种隐瞒真相的方法，使游客基于错误认识而处分了财物，符合诈骗的构成要件。盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中将财物取走的行为。而本题中苏某并非通过秘密窃取的方式获取财物，游客是主动发红包支付门票费用的，所以不构成盗窃。侵占是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。本题中苏某并没有代为保管游客财物，也不存在遗忘物或埋藏物等情况，因此不构成侵占。抢夺是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。抢夺通常表现为对财物实施强力夺取，本题中苏某并未实施强力夺取财物的行为，故不构成抢夺。综上，苏某的行为构成诈骗。

2、下列塑料制品中，能够作为食物容器放入微波炉中加热的是（）。

A.聚乙烯（PE）

B.聚氯乙烯（PVC）

C.聚丙烯（PP）

D.聚苯乙烯（PS）

【答案】：C

【解析】本题可根据各塑料材质的特性，判断哪种塑料制品能够作为食物容器放入微波炉中加热。聚乙烯是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂，常用于制作保鲜膜、塑料膜等。它不耐高温，在高温下可能会释放出有害物质，因此不能放入微波炉中加热，否则会对人体健康造成危害。聚氯乙烯由氯乙烯在引发剂作用下聚合而成，常见于雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等。聚氯乙烯在高温环境下会产生有毒物质，对人体健康有较大威胁，所以不能将其制作的容器用于微波炉加热食物。聚丙烯由丙烯聚合而制得，具有良好的热稳定性和化学稳定性，能够承受微波炉加热时产生的高温，并且在加热过程中不会释放出有害物质，是唯一可以放进微波炉的塑料材质，被广泛用于制造微波炉餐盒等。聚苯乙烯是指由苯乙烯单体经自由基加聚反应合成的聚合物，常用于制造碗装泡面盒、快餐盒等。它不耐高温，在高温下易变形并会释放出对人体有害的物质，不适合在微波炉中加热。综上，能够作为食物容器放入微波炉中加热的塑料制品是由聚丙烯制成的。

3、国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。依据《中华人民共和国国防教育法》，地方行政区域内国防教育工作的领导者是（）。

A.地方各级人民政府

B.驻地军事机关

C.地方人民武装部

D.地方教育局

【答案】：A

【解析】本题可依据《中华人民共和国国防教育法》的相关规定来确定地方行政区域内国防教育工作的领导者。《中华人民共和国国防教育法》第六条规定，地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。地方人民武装部主要负责民兵、兵役和动员工作等；地方教育局主要负责教育教学等方面的行政管理工作。驻地军事机关、地方人民武装部、地方教育局都不承担领导地方行政区域内国防教育工作的职责。所以，地方行政区域内国防教育工作的领导者是地方各级人民政府。

4、（）是法定文种之一，它在会议后期甚至会议结束后，经选择、归纳、加工提炼而形成。

A.会议记录

B.提案

C.纪要

D.议案

【答案】：C

【解析】纪要属于法定文种，它通常是在会议后期，甚至会议结束后，对会议内容进行选择、归纳、加工提炼而形成的，用于传达会议主要精神和议定事项。会议记录是对会议过程的原始记录，不属于法定文种。提案是提交会议讨论决定的建议，不是这种会后提炼形成的法定文种。议案是由法定机关和人大代表向本级人民代表大会提出，也不符合会后提炼的特征。所以该题答案是纪要。

5、我市某中学拟新建一栋教学楼，其行文的主送机关是（）。

A.区政府

B.市政府

C.市财政局

D.市教体局

【答案】：D

【解析】学校的行政管理属于教育系统范畴，新建教学楼这类事项主要与教育主管部门相关，市教体局是负责全市教育体育工作的政府职能部门，对学校的建设规划、项目审批等方面负有管理和指导责任。区政府主要负责辖区的全面行政管理工作，并非学校建设事项的直接上级主管，与学校新建教学楼的直接业务关联不大。市政府负责全市的宏观管理，一般不会直接处理学校新建教学楼的具体事务。市财政局主要负责财政资金的管理