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教师专业发展对初中英语大单元教学的影响

引言

大单元教学能够为学生提供一个更为广阔的学习视野，促进知识的迁移与综合运用。通过跨学科的整合，学生不仅能够增强对语言的理解，还能提高解决实际问题的能力。这种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和主动性。

在英语学习中，核心素养的培养至关重要。语言不仅是一种交流工具，更是文化理解与思维训练的载体。通过英语学习，学生能够提升跨文化交际能力和批判性思维，从而更好地适应全球化的社会需求。

项目实施过程中，教师应将学生分成小组，以便于合作学习。小组内成员可以根据各自的特长和兴趣分工合作，提高项目效率。小组合作也能培

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