安徽省合肥市2025_2026学年高二语文上学期11月期中试题含解析.docxVIP

合肥一中2024级高二上学期期中教学质量测评

语文试题

（考试时间：150分钟满分：150分）

注意事项：

1.答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2.答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清

晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清

楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸

上答题无效。

4.考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。

一、阅读（70分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的材料，完成各题。

材料一

宇航员离开地球，在遥远的太空中生存，离不开空气、水和食物。目前在我国神舟系列飞船、国际空

间站中，通常会携带全部物资，或通过物理化学方式再生氧气和水，而宇航员吃的食物只能一次性携带充

足，不能再生。然而，如果人类在不远的未来，进行更长时间、更远距离的太空探索，例如构建月球、火

星基地，由于路途遥远，食物完全通过携带储存供给，或进行地面定期补给将变得十分昂贵且很难实现。

解决办法是依靠“生物再生”的方式，在月球、火星基地，或是飞向火星的飞船中，构建一个类似地球生

物圈的小型生态系统，其利用生物技术，原位循环再生人类生存所需的氧气、水和食物。科学家们把这样

一个人工闭合生态系统称为“生物再生生命保障系统”。

在正式进行火星、月球基地建设之前，需要先建立地基综合实验验证系统进行技术验证。北京航空航

天大学建立的“月宫一号”，作为我国首个、世界第三个生物再生生命保障系统地基综合实验装置，以及

世界首个成功的四生物链环人工闭合生态系统，将为我国的载人航天工程与探月工程，提供重要支撑。从

结果上来说，中国、俄罗斯、美国的系统都获得了成功，但是从技术上来说，我国的技术显然要更高。原

因就在于，俄美所采取的技术，都是由人-植物组成的“两生物链环系统”，而我国采取的是由人-植物-动

物-微生物组成的“四生物链环系统”。

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一个生态系统中，物种数越多，其稳定性就越强，当然这也意味着技术复杂度也越高。美国和日本曾

经尝试过四生物链环系统，但都以失败告终。而“月宫一号”在2013年建成，并于2014年成功进行3人

105天的长期密闭实验，系统闭合度达到了97%，循环再生了100%的氧气和水，55%的食物。这标志着我

国的生物再生生命保障技术已经达到了世界领先水平。

材料二

2023年12月，“神舟十七号”航天员采食了“太空菜园”种出的新鲜蔬菜。此前，已有多位航天员体

验过当“太空菜农”的感觉，并成功种植过生菜、小麦、水稻和拟南芥。在新升级的“太空菜园”里。植

物生长所需的光照、水分和营养，都能得到自动化配置，实现了轮番、多批次种植，为未来大规模太空种

植奠定了基础。

2023年12月，在一个探讨移居月球方法的会议上，日本冈山大学特聘教授中村荣三阐述的“月球农

场”构想备受关注。根据设想，为避免太空射线影响，与人类居住的基地一样，“月球农场”同样设计成封

闭空间，在农场内维持氧气和人呼出二氧化碳的循环，除利用阳光外，还可利用LED等人造光培育植物。

随着航天技术的发展，对月球和火星环境进行“地球化”改造，不再是痴人说梦。不过，并非仅向月

球和火星的砂土中撒种，就可以让植物成长，难点之一在于缺乏营养，而小行星的土壤，或可被改良为“肥

料”。航天员未来或许可以利用小行星土壤来种植农作物。2020年“隼鸟2号”小行星探测器，将“龙宫”

小行星的砂土样本带回地球，中村等人利用模拟“龙宫”砂土成分的土壤和水，成功栽培了芝麻菜和水菜

等。中村指出，“龙宫”小行星的土壤里，富含碳和有机物。

如何将小行星上的砂土运到月球上？如果只是少量带回，可以有效利用“隼鸟2号”和“冥王”号探

测器的样品回收技术。如果需要大量肥料，则有必要捕捉小行星本身。NASA提出的构想是，用袋子包装

住直径在10米以下的小行星，将其运送到月球或地球附近。

材料三

北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒

泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。

神舟十八号乘组将在中国天宫空间站驻站半年之久，进行90多项空间科学实验，其中包括很多非常有

意思的科学实验。比如将斑马鱼和金鱼藻这两种动物和植物送上空间站，以验证在空间站的失重环境下在

水中是不是能够建立小的生态系统