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小学数学教研组工作总结范文五篇

小学数学教研组工作总结篇1

担心而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组的每位教师都是以仔细，务实的态度很好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结以下:

一、仔细学习新课程标准，制订本学期的教学计划

利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作一直在理论的指导下进行，使我们的教育目标愈加明确。透过学习，我们深入明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更加好地提升课堂的效率，在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段的教学情况和学生的学习情况进行了分析和讨论，结合所任班级的教学情况制订了对应的教研教学计划。

二、做好教学常规，全方面提升教学质量

1，加强课堂教学的常规工作，认仔细真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个步骤，向四十分钟要质量，在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养

2，深入抓好备课，听课工作，完善备课，听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提升，本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在10节以上

3、仔细落实作业辅导这一步骤，及时做好作业情况记载，并对存在问题的学生及时提醒，改过，逐步提升。同时加强管理，杜绝学生剽窃作业现象，端正学生作业态度

4，课后辅导做好培优补差工作

采取的形式是统批，面批，学生互批，讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

三、专心开展教研活动

本学期学校继续开展了由全体数学教师参加课堂大寒活动，大寒结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁虚心学习的态度专心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不停的完善自我，提升自我，最终实现我们的团体实力和水平的提升。

四、专心参加教研活动情况

每次市级，区级的教研活动，本组教师专心参加和开展教研活动，我们数学组教师专心数次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，双善教学伎俩，提升课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。

五、存在问题及今后工作

我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生愿意学，喜爱学数学，在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效不停加强教学实践，立足教材，丰富方法，提升课堂教学质量，从根本上提升教学成绩。教学常规中要仔细批改作业，及时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必须的效果，结合现在的教学现实状况，我感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要深入加强对教师教学技能的培养。

小学数学教研组工作总结篇2

一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提升课堂教学效率，切实提升教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结以下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。主动组织教师学习师德师风学习资料，不停提升教师的思想素质，增强集体意识，更加好的服务教学。

2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，愈加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，深入转变教师的教学观念。

3、创设教师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中

二、加强常规管理，优化课堂教学

本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个步骤都符合学校教学常规要求，主动促进课堂教学的有效开展。

1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好

2、仔细做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸收教训。

3、开展教学常规检验，更加好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课统计、学生作业情况等进行定时检验。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行

4、相互听课，取长补短。每学期要求教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以主动的评价与交流促进教师业务水平的提升

三、立足校本，扎实开展教科研活动

1、以课堂教学为突破口，主动探索新课程的教学规律