新人教版六年级数学下册《比例尺》精编课后练习题.docxVIP

6比例尺(1)

项目

内容

1.()÷8=616=9∶()=24()=

2.判断:两个比可以组成一个比例。()

3.比例尺的意义。

一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

()∶()=比例尺或()

4.数值比例尺和线段比例尺。

是()比例尺。表示图上的1cm相当于实际的()km。

1∶100000000是()比例尺,有时写成1100000000

在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸()一定的倍数后画在图纸上。

5.把线段比例尺改写成数值比例尺。

图上距离∶实际距离

=1cm∶50km

=1cm∶5000000cm

=()∶()

6.通过预习,我知道了一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的()。比例尺的表示形式有()比例尺和()比例尺。

7.为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是()的比。

8.一个精密零件的实际长度是5毫米,画在一张设计图上是5厘米,这张设计图的比例尺是多少?

9.一架飞机模型长15厘米,它的实际长度是60米,这架飞机模型的比例尺是多少?

温馨

提示

知识准备:比和比例知识。

参考单位

1.3246437.5

2.?

3.图上距离实际距离图上距离实际距离

4.线段50数值放大

5.15000000

6.比例尺数值线段

7.1

8.5厘米=50毫米50∶5=10∶1

9.60米=6000厘米15∶6000=1∶400

良好的学习态度能够更好的提高学习能力。良好的学习态度应该包括：

主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。

2、合理安排学习的时间。

3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。

4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。

5、不急于求成。做题反思。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。