2026年扬州市宝应县教育系统事业单位公开招聘教师11人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026年扬州市宝应县教育系统事业单位公开招聘教师11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、攀比效应:指社会经济活动中某些相关的经济主体或利益主体在分配利益方面存在的相互影响,轮番推进的现象。下列属于攀比效应的是()。

A.公司员工在工资上互相比较,要求公司调整工资

B.两个中学生暗自较劲,努力学习,争当第一

C.朋友之间经常在比谁的孩子最聪明

D.通过实地参观,甲公司发现乙公司的管理比较科学

【答案】:A

【解析】“攀比效应”的定义要点有:①经济主体或利益主体;②分配利益。公司员工属于经济主体,工资涉及利益的分配,符合定义,当选。两个学生和朋友之间不符合定义主体,所以不符合。实地参观和乙公司的管理不属于“分配利益”,也不符合。

2、婚姻自主权是指公民能够自主决定自身婚姻状况,不受他人非法干涉的权利,包括()

A.结婚自主权和订婚自主权

B.订婚自主权和离婚自主权

C.结婚自主权和离婚自主权

D.以上均不是

【答案】:C

【解析】婚姻自主权是公民的一项重要权利,涵盖自主决定自身婚姻状况且排除他人非法干涉的内容。婚姻自主权主要包含两个方面,一是结婚自主权,即公民有权自主决定与谁结婚、何时结婚等,这是开启婚姻关系的自主权利;二是离婚自主权,公民在婚姻关系中若认为必要,有权自主决定是否结束婚姻,这体现了对公民在婚姻存续与终结方面的自主选择权利的保障。而订婚并不具有法律上的强制效力,它并非婚姻自主权的法定内容。所以婚姻自主权包括结婚自主权和离婚自主权。

3、()是市场经济里最基本、最重要的市场活动主体。

A.企业

B.个人

C.农民

D.政府

【答案】:A

【解析】市场经济中,存在着企业、个人、农民、政府等多元市场活动主体。企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以生产或服务满足社会需要,实行自主经营、独立核算、依法设立的一种营利性的经济组织。企业是市场经济活动的主要参加者,它面向市场生产和经营,是社会生产和流通的直接承担者。它不仅为社会提供各种产品和服务,还推动技术进步和创新,在国民经济中发挥着重要作用,是市场经济中最基本、最重要的市场活动主体。个人主要作为消费者参与市场活动,其消费行为对市场有一定影响,但个人的经济活动相对分散且缺乏组织性,不具备企业那样系统的生产、经营和市场拓展能力。农民是从事农业生产的群体,虽然农业是国民经济的基础,但农民的生产活动具有一定局限性,主要集中在农业领域,且传统农业生产受自然条件等因素影响较大,在市场经济的多元性和综合性方面不如企业。政府主要是通过制定政策、法规等手段对市场经济进行宏观调控和监管,维护市场秩序和社会公平,不是直接参与市场经营活动的主体。综上,市场经济中最基本、最重要的市场活动主体是企业。

4、超市柜台内货物的价格标签体现的是货币职能中的()。

A.流通手段

B.储藏手段

C.支付手段

D.价值尺度

【答案】:D

【解析】该题考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,这是货币最基本、最重要的职能。价格标签是把商品的价值表现为一定的价格,体现的正是货币衡量商品价值大小的价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,强调的是一手交钱一手交货的现实交易过程。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,通常是足值的金属货币才能执行该职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币的给付和商品的让渡在时间和空间上是分离的。超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的价值尺度。

5、下列关于感谢信的说法,错误的是()。

A.感谢信行文要热情、富有感染力

B.感谢信的标题不可只写“感谢信”三字,应加上感谢对象

C.感谢信可以用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间

D.感谢信既要表达出真切的谢意,要起到表扬先进,弘扬正气的作用

【答案】:B

【解析】感谢信的行文通常需要热情、富有感染力,这样能够更好地传达出感谢者的真诚情感,所以该项说法正确。感谢信的标题可以只写“感谢信”三字,并非一定要加上感谢对象,所以说标题不可只写“感谢信”三字,应加上感谢对象的说法错误。感谢信的应用场景广泛,可以用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间来表达感谢之情,所以该项说法正确。感谢信不仅要表达出真切的谢意,还可以起到表扬先进、弘扬正气的作用,促使更多人向先进学习,所以该项说法正确。综上所述,说法错误的是标题相关内容。

6、国家将在中国境内犯罪的外国人或无国籍人驱逐出境,主要体现了法的哪项作用()。

A.指引作用

B.预测作用

C.强制作用

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