南昌大学《软件工程》2020-2021学年期末试卷.docxVIP

南昌大学《软件工程》2020-2021学年期末试卷.docx

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—南昌大学考试试卷—

【适用时间:2020~2021学年第二学期 试卷类型:[A ]卷】

教师填写栏

课程编号: 试卷编号:

课程名称: 软件工程

开课学院: 信息工程学院 考试形式: 闭卷

适用班级 计算科学与技术 考试时间: 分钟

1、本试卷共页。

试卷说明: 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。

题号

总分

累分人签名

题分

得分

考生填写栏

考生姓名:考生学号:

所属学院:所属班级:

所属专业:考试日期:

1、请考生务必查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。

考生须知

2、严禁代考,违者双方均开除学籍;严禁舞弊,违者取消学位授予资格;严禁带手机等有储存或传递信息功能的电子设备等入场(包括开卷考试),违者按舞弊处理;不得自备草稿纸。

考生承诺

本人知道考试违纪、作弊的严重性,将严格遵守考场纪律,如若违反则愿意接受学校按有关规定处分!

考生签名:

第2页共7页

得分 评阅人

一、单项选择题:(每题2分,共20分)

1、产生软件危机的原因主要与两个方面的问题有关: (A)

(1)A)软件产品本身的特点,而且在软件的开发和维护过程中用的方法不正确。

B)软件在计算机中很难识别,存在磁盘中也看不到。

C)软件设计对人的智商要求很高,也要求很高的资金投入。

D)软件很难理解,硬件也很复杂。

2、软件维护的四类维护活动是: (A)

(2)A)改正性维护,适应性维护,完善性维护和预防性维护。

B)适应性维护,完善性维护,抢救性维护和辅助性维护。

C)改正性维护,适应性维护,完善性维护和辅助性维护。

D)适应性维护,完善性维护,抢救性维护和预防性维护。

3、通常发现系统需求说明书中的错误的测试步骤是 (C)

(3)A)模块测试

B)子系统测试

C)验收测试

D)平行运行

4、总体设计阶段确定了: (B)

(4)A)系统的具体实现方案。

B)系统的逻辑模型。

C)程序每个模块的处理过程。

D)系统的数据要求。

5、软件测试的目的是: (C)

(5)A)证明程序中没有错误。

B)证明程序中有错误。

C)发现程序中的错误。

D)改正程序中的错误。

6、模块内聚度越高,说明模块内各成分彼此结合的程度越 (B)

(6)A)松散

B)紧密

C)无法判断

D)相等

7、在数据流图中,○(椭圆)代表 (C)

(7)A)源点

B)终点

C)加工

D)模块

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8、下列工具中,在软件详细设计过程中不建议采用的是 (D)

(8)A)判定表

B)IPO图

C)NS图

D)DFD图

9、软件开发过程中,抽取和整理用户需求并建立问题域精确模型的过程叫(D)

(9)A)生存期

B)面向对象设计

C)面向对象程序设计

D)面向对象分析

10、ER模型中的基本成分不包含 (D)

(10)A)实体

B)联系

C)属性

D)处理

得分 评阅人

二、填空题:(每空1分,共20分)

1、软件危机是指在(软件开发和维护过程中)所遇到的一系列严重问题。

2、面向对象方法=对象+类+(继承)+(消息)。

3、传统的软件开发方法学也称为(生命周期方法)学。

4、在需求分析阶段,描绘系统逻辑模型的方法主要是用

数据流图和(数据字典)。

5、数据流图有四种成分:(源点或终点)、(处理)、(数据存储)、(数据流)。

6、程序的三种基本控制结构是(顺序)、(选择)、(循环)。

7、模块独立性可以由(内聚)、(耦合)两个定性标准度量。

8、(软件维护)阶段在软件生命周期中工作量最大。

9、用面向对象方法开发软件,通常需要建立三种形式的模型,它们分别是(对象模型)、(动态模型)、(功能模型)。

10、黑盒测试又称为(功能测试),白盒测试也称为(结构测试)。

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得分 评阅人

三、简答题:(每题5分,共20分)

1、可行性研究的任务是什么?

回答要点:每点一分

1、首先需要进一步明确问题定义;

2、建立逻辑模型。

3、从逻辑模型出发,经过压缩的设计,探索出若干种可供选择的主要解决方法,对每种解决方法都要研究它的可行性

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