小学《英语纪录片》视听素养知识点试卷.docVIP

小学《英语纪录片》视听素养知识点试卷

一、听力理解与信息提取（共30分）

（一）选择题（每题2分，共10分）

在纪录片《海洋探秘》中，解说员提到“coralreefsaretherainforestsofthesea”，这里的“rainforestsofthesea”指的是珊瑚礁的什么特点？

A.颜色丰富

B.生物多样性

C.生长速度快

D.分布范围广

答案：B

解析：该比喻强调珊瑚礁如同热带雨林一样，是众多海洋生物的栖息地，拥有极高的生物多样性。

纪录片《动物迁徙》中提到“theGreatMigrationinAfricaisajourneyoflifeanddeath”，以下哪个因素不是导致迁徙的主要原因？

A.寻找水源

B.躲避天敌

C.繁殖需求

D.气候变化

答案：B

解析：非洲动物大迁徙的核心驱动力是季节性的水源和食物变化，以及繁殖需求，而非单纯躲避天敌。

在《太空探索》纪录片中，宇航员在国际空间站进行的“microgravityexperiment”主要研究什么？

A.植物在失重环境下的生长

B.人类骨骼在太空的变化

C.液态水在真空环境中的形态

D.以上都是

答案：D

解析：国际空间站的微重力实验涵盖生物、物理、医学等多个领域，上述选项均属于研究范畴。

纪录片《亚马逊雨林》中提到“deforestationisthreateningtheindigenoustribes”，这里的“indigenoustribes”指的是：

A.外来移民

B.当地原住民

C.环保组织

D.政府机构

答案：B

解析：“indigenous”意为“本土的、土著的”，此处指长期生活在雨林中的原住部落。

在《恐龙时代》纪录片中，科学家通过哪种方式推断恐龙的食性？

A.化石中的牙齿结构

B.胃里残留的植物化石

C.粪便化石（coprolite）

D.以上都是

答案：D

解析：牙齿结构（如植食性恐龙的扁平牙齿）、胃容物化石和粪便化石均是推断恐龙食性的重要依据。

（二）填空题（每空1分，共10分）

纪录片《极地冰盖》中提到，“glacialretreat”（冰川退缩）的主要原因是______。

答案：全球变暖（globalwarming）

在《蜜蜂王国》中，工蜂通过______（舞蹈名称）向同伴传递花蜜位置的信息。

答案：摇摆舞（waggledance）

《人体奥秘》纪录片指出，人体最大的器官是______。

答案：皮肤（skin）

纪录片《火山之谜》提到，火山喷发时释放的主要气体是______和______。

答案：水蒸气（watervapor）、二氧化碳（carbondioxide）

在《语言的起源》中，专家认为人类语言的发展与______（人类能力）的提升密切相关。

答案：抽象思维（abstractthinking）

《古埃及文明》纪录片中，金字塔的主要建造材料是______。

答案：石灰岩（limestone）

纪录片《森林生态》中提到，“symbioticrelationship”（共生关系）的典型例子是______和______。

答案：蜜蜂（bee）、花朵（flower）

在《深海生物》中，“bioluminescence”（生物发光）现象常见于______（海洋区域）的生物。

答案：深海（deepsea）

（三）简答题（每题5分，共10分）

纪录片《气候变化》中提到“carbonfootprint”（碳足迹），请解释其含义，并列举两个日常生活中减少碳足迹的方法。

答案：

“碳足迹”指个人或团体在生产、生活中直接或间接产生的二氧化碳排放量。

减少碳足迹的方法包括：

选择公共交通或骑行代替私家车出行；

减少一次性塑料制品的使用，如自带购物袋。

在《鸟类迁徙》纪录片中，科学家通过什么技术追踪候鸟的飞行路线？请简述其原理。

答案：

主要技术为卫星追踪（satellitetracking）。科学家在候鸟身上安装微型卫星发射器，通过全球定位系统（GPS）记录其位置数据，并将信息实时传输至地面接收站，从而绘制迁徙路线。

二、视觉观察与细节捕捉（共20分）

（一）图像分析题（每题5分，共10分）

观察纪录片《北极光》中的画面（假设画面显示绿色光带在夜空中舞动），回答以下问题：

a)北极光的科学名称是什么？

b)其形成与太阳活动有什么关系？

答案：

a)极光（Aurora），北极光称为AuroraBorealis。

b)太阳风中的带电粒子（主要是电子和质子）进入地球磁场，与高层大气中的原子和分子碰撞，释放能量形成极光。

纪录片《昆虫世界》展示了一只蝴蝶破茧而出的画面，请描述其过程中的关键步骤，并说明“chrysalis”（蛹