（统编版）语文二年级上册识字3 拍手歌 课件.pptxVIP

拍手歌;课文导入;小朋友们，咱们来玩个小游戏吧！请伸出小手，跟着老师拍：“你拍一，我拍一，一只小鸟叫叽叽！”大家拍得真整齐！今天要学的《拍手歌》，比咱们刚玩的更有趣，里面藏着好多动物朋友。现在快坐好，咱们一边拍手一边学，找找歌里有哪些可爱的小动物吧！;请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。;生字认一认;世袭;飞翔;雁;生字我会写;shēn;xióng;yǒu;看一看;动物大展示;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。;作者为什么说“动物世界很新奇”？

因为动物世界充满了各种各样奇特的动物，它们有着不同的形态、习性和生活环境。例如，有的动物生活在陆地上，有的生活在水中，有的会飞，有的会爬行，这些多样性使得动物世界显得非常新奇。通过这种回答，作者不仅解释了“动物世界很新奇”的原因，还激发了读者对动物世界的好奇心和探索欲望。;读一读第二至第四小节，找一找新奇的动物世界里的动物吧！;你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。;锦;孔雀;锦鸡;孔雀：一种大型鸟类，以其美丽的羽毛和展开的尾屏而闻名，是世界上最美丽的鸟类之一。

锦鸡：一种中型鸟类，羽毛色彩鲜艳，尤其是雄鸟，色彩斑斓，非常美丽。;想一想雁群真的会写字吗？;;黄鹂;黄鹂：一种小型鸣禽，羽毛黄色，鸣叫声清脆悦耳，是人们喜爱的观赏鸟。

百灵鸟：一种小型鸣禽，以其婉转的鸣叫声著称，是著名的鸣禽之一。;;你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;熊猫：指大熊猫，是中国特有的珍稀动物，以其憨态可掬的外形和独特的黑白相间的毛色而闻名。作者通过“你拍七，我拍七”的句式，描述了大熊猫在竹林中嬉戏的可爱场景。通过这种形式，作者不仅介绍了大熊猫这一珍稀动物，还通过简洁明了的语言和节奏感强的句式，让读者对动物世界中的珍稀动物有了更深入的了解。;动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。;简洁有力地传达了“保护动物是大事”的主题，强调了保护动物是每个人应尽的责任。通过这种形式，作者不仅总结了前文关于动物多样性??人与动物关系的内容，还通过简洁明了的语言和节奏感强的句式，让读者深刻认识到保护动物的重要性。;问题：为什么说“保护动物是大事”？

回答：因为动物是自然界的重要组成部分，它们在生态系统中扮演着重要的角色，维持着生态平衡。保护动物不仅是为了保护它们的生存权利，也是为了保护我们赖以生存的环境和生态系统。通过这种回答，作者不仅解释了“保护动物是大事”的原因，还强调了保护动物的重要性，以及每个人应尽的责任。;甲骨文：;拍手歌;你拍三，我拍三，（）飞翔云彩间。;你拍五，我拍五，丛林深处有（）。;你拍六，我拍六，（）（）唱不休。;这节课我们跟着《拍手歌》，一边拍手一边认识了孔雀、锦鸡、雄鹰等动物，还知道要爱护它们，大家都表现得超棒！课后可以和小伙伴一起，把《拍手歌》接着往下编，比如加上咱们喜欢的小兔子、小松鼠。下次上课，咱们来展示自己编的拍手歌，好不好呀！;本文通过一首活泼轻快的“拍手歌”，描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面，从中我们领悟到动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。;1.认读新学的字词或写一写生字。