2026年成都市龙泉驿区龙安第二幼儿园招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年成都市龙泉驿区龙安第二幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列人性假设理论观点中,不属于X理论的是()。

A.人并非天生懒惰,要求工作是人的本能

B.大多数人对自己参与的工作目标,能够“自我指挥”和“自我控制”

C.在现代社会生活条件下,有些人的潜能只得到了部分的发挥

D.一般人都缺乏理智,易于受到欺骗和煽动

【答案】:D

【解析】该题目考查对人性假设理论相关观点的理解,以判断哪个不属于特定理论。题目中隐含的特定理论应该是Y理论。Y理论认为人并非天生厌恶工作,而是把工作看作与休息或游戏一样自然的事情;人们能够自我管理和自我控制来完成工作目标;在适当条件下,人们不仅会接受职责,而且还会主动寻求职责;大多数人都具有相当高的解决问题的能力和想象力、创造力。“人并非天生懒惰,要求工作是人的本能”体现了Y理论中对工作态度的观点,即人对工作的自然性和主动性。“大多数人对自己参与的工作目标,能够‘自我指挥’和‘自我控制’”符合Y理论中关于人具备自我管理和控制能力的观点。“在现代社会生活条件下,有些人的潜能只得到了部分的发挥”也与Y理论认为人们有潜力且可在合适环境下发挥的观点相符。“一般人都缺乏理智,易于受到欺骗和煽动”体现的是X理论的观点。X理论认为一般人天生好逸恶劳,逃避工作;多数人没有雄心大志,不愿负责,宁愿被人领导;多数人工作是为了满足生理和安全需要,只有用强制、惩罚的办法才能使他们为达到组织目标而工作。所以不属于Y理论的观点是“一般人都缺乏理智,易于受到欺骗和煽动”。

2、在下列项目中,_____不属于政府购买。

A.地方政府办学校

B.政府给低收入者提供一笔住房补贴

C.政府订购一批军火

D.政府给公务人员增加薪水

【答案】:B

【解析】政府购买是政府对商品和服务的购买。办学校、订购军火、给公务人员加薪都是购买行为,而给低收入者住房补贴属于转移支付,只是财富转移,不涉及商品和服务交换,所以不属于政府购买。

3、政府转移支付是财政支出的一部分,也是一种收入再分配形式。下列属于政府转移支付的是:

A.政府购买办公用品

B.政府投资兴建学校

C.政府发放低保补助金

D.政府提高公务人员待遇

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对政府转移支付概念的理解。政府转移支付是财政支出中进行收入再分配的一种形式,其特点是政府将资金无偿地转移给特定对象,不直接形成对商品和服务的购买。政府购买办公用品,这是政府为了满足日常办公需求而进行的商品采购行为,属于政府购买性支出,它直接形成了对办公用品的购买,是政府利用财政资金参与市场交换,并非收入再分配的转移支付。政府投资兴建学校,是政府对公共基础设施等方面进行的投资建设,属于政府财政投资性支出。政府通过投入资金来建设学校这种公共设施,以满足社会公共服务的需要,这一过程涉及对建筑材料、劳动力等的购买,也不属于政府转移支付。政府发放低保补助金,是政府将财政资金无偿地给予符合低保条件的困难群体,目的是保障他们的基本生活,是一种典型的收入再分配行为,属于政府转移支付。政府提高公务人员待遇,是政府为公务人员发放工资、福利等报酬,这属于政府购买劳务的支出,因为公务人员为政府提供了相应的劳动服务,政府通过支付报酬进行交换,并非转移支付。综上,正确答案是政府发放低保补助金。

4、近年来,随着互联网、大数据、云计算等新技术与金融支付领域的融合,移动支付在我国呈现出快速发展的态势,付款“扫一扫”已经成为一种时尚。移动支付的广泛应用()。

A.减少了商品的流动环节

B.降低了货币的流动成本

C.降低了通货膨胀的风险

D.降低了货币的流通速度

【答案】:B

【解析】移动支付方式可以使支付更加便捷,降低了货币的流动成本。但移动支付没有减少商品的流动环节,也无法降低通货膨胀的风险,所以这两种相关说法是错误的。移动支付提高了货币的流通速度,所以相关这种说法也是错误的。因此,正确的说法是之前未提及的另外一种。

5、只要各国人民齐心协力、同舟共济,就一定能够战胜前进道路上的各种困难和风险,在推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的征程上不断迈出新的步伐。这体现的是唯物辩证法中()。

A.联系的观点

B.发展的观点

C.运动的观点

D.矛盾的观点

【答案】:B

【解析】题干强调各国人民齐心协力、同舟共济能够战胜困难和风险,在推动建设和谐世界征程上不断迈出新步伐,体现了事物是不断向前发展的。唯物辩证法的发展观认为,世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。题干中人们战胜困难风险、推动和谐世界建设不断前进,反映了事物的发展过程。联系的观点主要侧重于强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,题干重点并非突出联

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