2026年桂林市逸夫小学招聘教师备考题库参考答案详解.docxVIP

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2026年桂林市逸夫小学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通过让他人参与讨论计划实施方式来增强他人对你的支持,这种权术被称作()。

A.理性说服

B.商议

C.联盟

D.逢迎

【答案】:B

【解析】让他人参与讨论如何实施计划来增加他人支持的权术是商议。理性说服是运用事实和数据来证明观点合理性以获取支持;联盟是与他人组成联合阵线;逢迎是通过讨好、赞扬等方式影响他人。所以答案是商议。

2、亚当·斯密作为现代经济学的主要创立者,为世界经济学的发展作出了卓越贡献,他在经济学领域的代表作是()。

A.《微观经济学》

B.《宏观经济学》

C.《国富论》

D.《道德情操论》

【答案】:C

【解析】该题考查亚当·斯密在经济学领域的代表作。《微观经济学》主要研究个体经济单位的经济行为等内容,它不是亚当·斯密的代表作。《宏观经济学》是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域,也并非亚当·斯密的作品。亚当·斯密的《国富论》全称为《国民财富的性质和原因的研究》,这部著作奠定了资本主义自由经济的理论基础,它的出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生,是亚当·斯密在经济学领域的代表作。《道德情操论》主要从伦理道德方面,用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己等一切道德情操产生的根源,探讨人类道德行为的一般规律,它不属于经济学领域的代表作。综上,答案是《国富论》。

3、国务院常务会议一般()。注:此题目本身已经符合改写要求,所以直接输出。

A.每周召开一次

B.每月召开一次

C.每季度召开一次

D.每年召开一次

【答案】:A

【解析】国务院常务会议一般每周召开一次。国务院常务会议是国务院现行的法定会议之一,为了及时研究处理国务院工作中的重要事项,保障政府工作的高效运转和决策的及时性,通常保持每周召开一次的频率,以适应国家政务处理的实际需求。

4、下列关于光的说法,错误的是:

A.光是一种电磁波

B.光在真空中无法传播

C.光是由物质中的原子产生的

D.光在空气中传播的速度大于在固体和液体中的传播速度

【答案】:B

【解析】光确实是一种电磁波,由物质中的原子产生,且光在空气中传播速度大于固体和液体。而光可在真空中传播,并且在真空中速度最快,所以说光在真空中无法传播错误。

5、下列关于生活常识的表述,错误的是()

A.干冰是固体状态的二氧化碳,可用于人工降雨

B.红黄绿能作为信号灯的颜色,是因为这三种颜色有波长优势

C.海市蜃楼是由于特殊气象条件下大气发生剧烈的反射造成的

D.烟草、面粉等有机粉尘聚焦的厂房里容易发生爆炸

【答案】:C

【解析】干冰是固态二氧化碳可用于人工降雨,红黄绿因波长优势用作信号灯颜色,烟草、面粉有机粉尘厂房易爆炸,而海市蜃楼是因特殊气象条件下大气折射而非剧烈反射造成的,所以表述错误的是海市蜃楼相关内容。

6、享受义务教育对公民而言()。

A.是权利

B.是义务

C.既是权利又是义务

D.不是权利也不是义务

【答案】:C

【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。从权利角度来看,公民有接受义务教育以提升自身素质、获取知识、实现个人发展的权利,国家有义务为公民提供相应的教育资源和条件保障公民此项权利的实现。从义务角度来说,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育,这体现出接受义务教育也是公民必须履行的义务。所以,享受义务教育对公民来说既是权利又是义务。

7、下列意见标题,拟写正确的是()

A.X市关于城市轨道发展的规划意见

B.关于中小学教师职业道德行为处理的意见

C.关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见

D.X省农业厅关于加强农业农村污染防治工作的方案意见

【答案】:C

【解析】意见标题的拟写应准确、简洁地表达意见的核心内容。一个规范的意见标题通常由发文机关、事由和文种组成,也可省略发文机关。“关于城市轨道发展的规划意见”存在表述重复问题,“规划”本身就有对未来发展作出安排之意,与“意见”重复,可直接表述为关于城市轨道发展的意见。“关于中小学教师职业道德行为处理的意见”,此标题表意不够精准,“职业道德行为处理”未清晰指出处理的依据、方式等关键信息,标题应更明确地体现意见的主旨。“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”,该标题清晰地表明了意见所针对的具体事项,即实施中华优秀传统文化传承发展工程,简洁明了,符合意见标题的拟写规范。“X省农业厅关于加强农业农村污染防治工作的方案意见”中,“方案”和“意见”属于不同的公文文种,不能同时出现在标题中,应明确是方案还是意见。综上,拟写正确的意见标题是关于实施中华优秀传统文化传承发展工

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