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公共图书馆访谈式阅读推广实践与思考

摘要：文章介绍了访谈式阅读推广的内涵、定义、特征及研究现状，并以新疆图书馆“令人心动的文字”访谈式阅读推广活动为例，从概念、创新实践、社会成效、发展措施等方面，对访谈式阅读推广进行深入探析，以期为公共图书馆开展访谈式阅读推广提供有益参考。

关键词：公共图书馆；访谈式阅读推广；创新实践

中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2025）02-0026-05

访谈式阅读推广是近年来新兴的一种阅读推广方式，旨在围绕特定的活动目标和主题，通过主持人与被访谈者的采访交流，深入挖掘访谈对象对于阅读的所思、所想和所为，启发、引导广大读者进行深度思考，从而增强阅读感悟，激发阅读热情。这种方式不仅能够加深广大读者对阅读内容的理解，还能拓宽他们的阅读视野，促进知识的传递和共享，对于推广优秀图书、培养读者阅读习惯具有重要意义。

2访谈式阅读推广概述

2.1内涵及定义

目前，学术界对访谈式阅读推广的研究较少，尚未形成统一的定义。笔者在中国知网总库先后以“公共图书馆访谈式阅读推广”“图书馆访谈式阅读推广”“访谈式阅读推广”为检索词进行主题检索，文献日期未作限定，均未检索到相关文献。笔者又逐步扩大检索范围，分别以“访谈式阅读”“访谈式活动”“访谈式”为检索词进行检索，共检索到284篇文献，但这些文献大多是探讨访谈式教学、访谈式培训、访谈式调查及访谈式医疗的，没有一篇文献是与访谈式阅读推广相关或相近的。为全面搜集与“公共图书馆访谈式阅读推广”相关的文献与材料，尽可能明确访谈式阅读推广的内涵、定义，笔者改变检索途径，通过全球最大的中文搜索引擎——百度平台，同样用上述检索词进行检索，虽然仍未检索到与“访谈式阅读推广”相关的文献与理论研究，但检索到一些相关的活动案例，如全民阅读“红沙发”系列访谈、中国作家网访谈专栏、《你好，艺术》访谈栏目等。通过对这些访谈式品牌活动及访谈式教学、访谈式培训等文献的学习与研究，笔者认为访谈式阅读推广就是以阅读为主题，主持人和嘉宾之间采取一问一答的形式进行访谈，引导嘉宾与读者分享自身的阅读经历和故事，阐释对于阅读的见解和感悟，以身边人、身边事加深广大读者对阅读内容的理解和情感的共鸣，进而激发读者阅读热情，增强阅读效果的一种阅读推广方式。

2.2访谈式阅读推广活动的特征

2.2.1互动访谈，共振共鸣。访谈式阅读推广活动不是单纯意义上的阅读分享或知识传递过程，而是主持人与嘉宾通过倾心倾情的交流与探讨，与读者分享关于阅读的感悟、感想及美好记忆的过程。在访谈过程中，主持人作为整个活动的核心和灵魂，根据语境的不断变化，因势利导，不断引导话题深入，逐步引领嘉宾和听众达到思想上的共振和情感上的共鸣，使听众切实感到阅读带给他们的收获和快乐。

2.2.2轻松愉悦的活动氛围。与传统意义上的阅读推广不同，在访谈式阅读推广中，主持人和嘉宾围绕一个主题，采用一问一答的形式展开对话，通过嘉宾讲述他们的真实工作和生活，以及阅读给他们带来的影响，以淳朴的故事和真挚的情感引导读者在轻松、温馨的氛围中沉浸式感受阅读的魅力。其主要特征就是以较为轻松愉悦的“拉家常”方式拉近广大读者与阅读推广人之间的距离，增强互动性。

2.2.3多维度解读。访谈式阅读推广活动在开展前会根据读者需求和时下热点确定主题，并通过对主题的细化、分解而形成了完整的问题体系。整个访谈过程中，嘉宾在主持人的引导下，从个人认知、亲身经历、人生感悟、未来愿景等方面，多维度地呈现主题探究的过程，并通过故事情境、笑话情境或音乐情境，结合读者的现实生活，引导读者去思考和感悟，从中汲取不断前行的力量。

2.3发展现状

在前期查阅相关资料过程中，笔者发现，虽然目前有关“访谈式阅读推广”的文献数量不多，但在访谈式阅读推广活动方面，已有很多访谈式阅读推广活动形成影响力较大的品牌。例如，中央电视台2017年推出的重点项目“朗读者”，先后荣获第23届上海电视节白玉兰奖、2017中国综艺峰会匠心盛典作品；由中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟主办的全民阅读“红沙发”系列访谈活动，被历届全国书博会列为重点大型活动，成为全民阅读活动的国家级品牌；中信出版集团策划推出的“你好，读者”全新知识分享活动品牌，成功入选第四届全民阅读研究年会知识分享活动案例，中信出版集团股份有限公司也因此荣获“优秀组织单位”称号；河北省新华书店主办的“阅见”读书分享会，在2022年度河北省“五个十”网络作品征集展示活动中被评为“最具人气网络正能量专题”；新疆图书馆近年来推出的“令人心动的文字”系列访谈活动，被评为新疆地区全民阅读优秀服务案例。综上，目前访谈式阅读推广的发展现状为：实践活动类型丰富多样，而且通过良好的品牌形象设计、清晰的品牌定位、全方