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2025年高考语文真题试卷(湖北卷)及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是

A.惟妙惟肖/销声匿迹B.气冲斗牛/调兵遣将C.恪尽职守/格格不入D.相形见绌/曲终人散

2.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是

A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，堪称近年来不可多得的佳作。B.通过这次交流学习，他的业务能力不仅没有长进，反而还退步了。C.面对突如其来的挑战，他临危不乱，沉着应对，最终化解了危机。D.这幅山水画笔法娴熟，意境深远，是作者多年心血的结晶。

3.下列各句中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对驾驶人的安全教育。B.由于他长期超负荷工作，导致身体过度疲劳，引发了多种疾病。C.只有不断提高自身的业务水平，才能更好地为人民服务。D.他的演讲热情洋溢，生动形象，博得了大家的阵阵掌声。

4.补全下列标点符号：

雷锋日记里写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”__________这句话，激励着一代又一代人，__________他平凡而伟大的一生，将永远值得我们学习。

5.在下面横线处补写恰当的句子，使语意连贯，逻辑严密。

中国传统文化博大精深，__________，__________，__________，为我们提供了丰富的精神滋养。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

6.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)为文惠君解牛：__________

(2)肩之所倚：__________

(3)批大郤：__________

(4)技经肯綮之未尝：__________

7.翻译下列句子。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

(2)臣之所好者道也，进乎技矣。

8.庖丁说“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。”这句话是什么意思？请结合文意简要分析。

9.结合文意，简要分析文惠君为何说“吾闻庖丁之言，得养生焉”。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

10.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合全诗简要分析。

11.请赏析诗中的“明月松间照，清泉石上流”两句。

12.诗的后四句表达了诗人怎样的思想感情？

13.简要分析这首诗的艺术特色。

四、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这是时代青年应有的精神风貌。从“两弹一星”元勋钱学森到“敦煌女儿”樊锦诗，从冬奥冠军谷爱凌到航天英雄叶光富，无数青年在各自的领域默默耕耘，用奋斗书写青春华章。

请结合上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：不少于800字；不得抄袭套作。

试卷答案

一、语言文字运用

1.B

解析：A项，惟(wéi)/匿(nì)；B项，冲(chōng)/遣(qiǎn)；C项，恪(kè)/格(gé)；D项，绌(chù)/散(sàn)。B项读音不完全相同。

2.C

解析：A项，拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。此处使用对象错误。B项，长进：进步。用在这里与“退步”矛盾。C项，临危不乱：遇到危难的时候，能够保持镇定，不慌乱。使用恰当。D项，结晶：比喻珍贵的成果。此处应为“精华”。

3.C

解析：A项，成分赘余，“防止”和“不再”语义重复。B项，搭配不当，“导致”后面应跟原因，此处应为“由于身体过度疲劳，过度疲劳导致了多种疾病”。D项，成分残缺，缺少主语，应为“他的演讲博得了大家的阵阵掌声”。

4.：，；。

解析：第一处使用冒号，引出解释说明部分；第二处使用分号，表示并列关系。

5.它不仅蕴含着丰富的哲学思想和道德观念，而且具有