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第四单元：分数的意义和性质
第3课时：真分数和假分数
班级：姓名:等级:
【基础训练】
一、选择题
1．一个分母是6的分数，当分子大于0而小于6时，它是（）。
A．假分数 B．带分数 C．真分数
2．要使是真分数，同时使是假分数，m应该是（）。
A．6 B．7 C．8
3．下列说法正确的是（）。
A．所有的质数都是奇数 B．两个奇数的差一定是偶数
C．整数都比分数大 D．一个数的倍数一定比它的因数大
4．下面各数中，大于2且小于3的是（）。
A． B． C．
5．把下面的数化为带分数。（）。
A． B． C．
二、填空题
6．分母是7的真分数有()；写出3个分子是7的假分数()。
7．m是正整数，当是真分数时，m有()个；当是假分数时，m有()个。
8．一个带分数，整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的奇数，分母是最小的质数，这个带分数写作()，读作()。
9．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数或整数化成假分数。
10．一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后分子是28，这个带分数是()或()。
三、判断题
11．真分数小于1，带分数大于1，假分数不一定大于1。()
12．当一个分数的分母是分子的因数时，这个分数能化成整数。()
四、计算题
13．把下面的假分数化成整数或带分数。
＝＝＝＝
【拓展运用】
五、解答题
14．一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后，分子是43，这个带分数可能是多少？
15．加工一批零件，王师傅3小时加工了16个零件，李师傅5小时加工了26个零件。王师傅每小时加工多少个零件？李师傅呢？
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．A
5．A
6．、、、、、、、（答案不唯一）
7．89
8．4四又二分之一
9．18；14；
10．
11．√
12．√
13．；5；；
14．或或或或或
带分数的整数部分×分母＝40
即40＝5×8＝8×5＝4×10＝10×4＝2×20＝1×40
所以这个带分数可能是或或或或或
15．王师傅个零件，李师傅个零件。
（个）（个）
答：王师傅每小时加工个零件，李师傅每小时加工个零件
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。
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