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基于核心素养的高中化学实验探究式教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中化学实验探究式教学策略，通过对概念进行深入阐述，分析实验探究式教学在培养学生核心素养中的重要作用，并提出相应的教学策略，以期为高中化学教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；高中化学；实验探究式教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是一种综合性的素养，包括知识、技能、情感态度和价值观等多方面的能力。在高中化学教育中，核心素养的培养至关重要。它不仅要求学生掌握化学基础知识，还要具备实验操作能力、科学探究精神、批判性思维和创新意识等。具体而言，核心素养在化学实验探究式教学中的体现主要包括以