广东省揭阳市第三中学高中历史-第12课-破解生命起源之谜课件-新人教版必修3.pptVIP

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  • 2026-01-20 发布于广西
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广东省揭阳市第三中学高中历史-第12课-破解生命起源之谜课件-新人教版必修3.ppt

成就;2、海王星的发现是根据

A、哥白尼日心说的推算

B、牛顿理论的推测

C、法拉第演说计算

D、爱因斯坦对时间、空间属性的揭示;4.以下物理学成就取得的先后顺序排列正确的选项是

①落体定律②万有引力定律

③狭义相对论④量子论

A.①②③④B.①③②④

C.②①④③D.①②④③;第十二课探索生命起源之迷;导入新课;关于“生命起源”的几种观点;一、教会的禁锢;布鲁诺〔1548—1600〕始终坚持哥白尼的“日心学说”,最后被宗教裁判所判为“异端”,于1600年被烧死在罗马鲜花广场;3、对生物学的影响;二、达尔文的生物进化论;看图说史;二、达尔文的生物进化论;17世纪,英国科学家胡克用自制显微镜观察软木片,发现许多被割开的小室,他称之为细胞。1838~1839年间由德国的施莱登和施旺提出细胞学说。细胞学说确实立,为生命科学的研究奠定了根底,与能量守恒与转换定律、达尔文的进化论被誉为19世纪自然科学的三大创造。;拉马克,法国生物学家,生物学一词是他创造的,最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱。;用进废退;二、达尔文的生物进化论;达尔文进化论;2、诞生:1859年达尔文发表《物种起源》,创立了生物进化论。

3、进一步论证:1871年发表《人类的起源》;4、主要内容:

〔1〕进化开展:

〔2〕自然选择:

〔3〕物竞天择:

〔4〕适者生存:;以上两图是当时宗教人士为挖苦达尔文所作;;探究:通过材料分析达尔文进化论的影响,探寻生物进化论的历史意义;二、达尔文的生物进化论;在当今,还有人信“神创论”吗?;19世纪生物进化论的诞生是人类探索生命起源之谜取得的重大突破。达尔文进化论的提出,是人类思想史上划时代的大事。它否认了神创论,极大地促进了欧洲的思想解放,使人们的世界观发生了根本性的变化。它不仅丰富、开展了生物学本身,也使生物学成为一门综合性的学科获得了新的开展方向。其“物竞天择,适者生存”和“优胜劣汰”的思想促进了亚洲等为救亡图存的资产阶级民主革命的兴起。;1、达尔文生物进化论之所以是时代??步的综合产物,原因是当时①近代欧洲社会经历了两次思想解放运动②科学领域出现了一系列重大开展③资本主义经济迅速开展④出现了早期进化论的思想

A.②④B.①②④C.①②③D.①②③④

2、达尔文生物进化论学说对科学开展的最重要意义在于

A.是触犯教会禁令的典范

B.揭示了自然界优胜劣汰的竞争法那么

C.完成了对生物学的一次伟大综合

D.将“变化”“开展”等观念引入科学领域,在人类思想史上发生了跃进;3、达尔文生物进化论学说最直接的社会意义在于

A.鼓励了社会的竞争意识

B.进一步挑战了教会的权威

C.促进了社会经济的开展

D.促进了人口的大幅度增长

4、达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是

A.唤醒中国民众救亡图存

B.让中国人甘于被压迫

C.激发中国人民的革命激情

D.为变法图强提供理论依据;5、1859年以后,信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。”这主要是由于

A.马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”

B.牛顿创立经典力学体系,摆脱神学对科学的束缚

C.达尔文发表《物种起源》,否认“神创说”

D.爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架

6、以下说法符合拉马克思想的是

①人的右手比左手灵活②长颈鹿生下来脖子就比较长③狗的嗅觉比较灵敏④恐龙灭绝

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④;阅读材料:在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致草原也退化了。

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