老龄化浪潮下的储蓄变局:24个OECD国家的深度剖析与启示.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于上海
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老龄化浪潮下的储蓄变局:24个OECD国家的深度剖析与启示.docx

老龄化浪潮下的储蓄变局:24个OECD国家的深度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球范围内,人口老龄化正以前所未有的速度推进,成为21世纪最为显著的人口结构变化趋势。根据联合国的统计数据,1960年全球65岁及以上人口占比仅为5.08%,而到了2002年,世界整体正式迈入老龄化社会。预计到2050年,全球65岁及以上老年人口占总人口的比例将接近三分之一。在一些发达国家,如日本、意大利等,老年人口比重更是居于高位,日本的老龄化程度尤为突出,2023年其65岁及以上人口占比高达29.1%,已深度步入超级老龄化社会。亚洲地区老龄化发展进程迅猛,美国从老龄化社会过渡到深度老龄化社会历经72年,而日本仅用了25年,中国从2001年进入老龄化社会到2021年进入深度老龄化社会更是只用了21年。

人口老龄化对经济结构、社会保障、医疗卫生等多个方面产生深远影响,而储蓄率作为衡量国民经济发展水平的关键指标之一,与人口老龄化之间存在着紧密且复杂的联系。从宏观经济视角来看,储蓄是资本积累的重要源泉,高储蓄率能够为投资提供充足的资金支持,进而推动经济增长。在人口老龄化背景下,劳动力供给逐渐减少,社会养老负担日益加重,这些变化必然会对居民的储蓄行为和储蓄率产生影响。深入探究人口老龄化与储蓄率之间的关系,不仅有助于我们更全面地理解人口结构变化对经济的作用机制,还能为政府制定科学合理的经济政策和养老保障政策提供坚实的理论依据。

经济合作与发展组织(OECD)成员国大多为高度发达的市场经济国家,在全球经济格局中占据重要地位。这些国家较早地经历了人口老龄化进程,在应对老龄化挑战方面积累了丰富的经验和教训,同时也面临着诸多共性问题。选择24个OECD国家作为研究对象,具有独特的价值和意义。一方面,OECD国家的数据统计体系较为完善,数据的可得性和可靠性较高,能够为实证研究提供充足且准确的数据支持,确保研究结果的科学性和说服力。另一方面,对这些国家的研究成果可以为其他国家提供有益的借鉴和参考,特别是对于那些正处于老龄化进程加速阶段的发展中国家,有助于其提前制定应对策略,避免陷入老龄化带来的经济困境。

1.2研究目标与问题提出

本研究的核心目标在于深入剖析24个OECD国家人口老龄化对储蓄率的影响,通过严谨的实证研究方法,揭示二者之间的内在联系和作用机制,为相关政策制定提供具有针对性和可操作性的建议。围绕这一核心目标,提出以下具体研究问题:

在24个OECD国家中,人口老龄化程度的加深如何具体影响储蓄率的变动?是呈现正向促进作用、负向抑制作用,还是存在更为复杂的非线性关系?

除了人口老龄化这一关键因素外,还有哪些经济、社会因素对储蓄率产生显著影响?这些因素与人口老龄化之间是否存在交互作用,进而共同影响储蓄率?

不同OECD国家由于经济发展水平、社会保障制度、文化传统等方面存在差异,人口老龄化对储蓄率的影响是否也存在异质性?若存在,这些差异背后的深层次原因是什么?

1.3研究方法与创新点

本研究采用实证研究方法,通过多渠道收集24个OECD国家在较长时间跨度内的相关数据,构建面板数据模型进行分析。数据来源主要包括OECD官方数据库、世界银行数据库以及各国政府发布的统计年鉴等,确保数据的全面性、准确性和权威性。在模型构建过程中,综合考虑人口老龄化指标(如老年抚养比、老年人口占比等)、经济变量(如人均GDP、通货膨胀率、利率等)以及社会变量(如社会保障水平、家庭结构等),运用固定效应模型、随机效应模型等计量经济学方法,对人口老龄化与储蓄率之间的关系进行估计和检验,并通过一系列稳健性检验来确保研究结果的可靠性。

在研究视角上,本研究聚焦于OECD国家,对其进行系统的比较分析,深入挖掘不同国家在人口老龄化与储蓄率关系上的共性与差异,为全球范围内应对人口老龄化提供多样化的思路和策略。在样本选取上,选取24个具有代表性的OECD国家,涵盖了不同经济发展水平、社会制度和文化背景的国家,使研究结果更具普遍性和推广性,能够为不同类型的国家提供有针对性的政策建议。

二、文献综述与理论基础

2.1国内外研究现状

国外对人口老龄化与储蓄率关系的研究起步较早,成果丰硕。FeldsteinMartin(1974)通过对21个经济合作与发展组织国家的数据进行处理,运用广义最小二乘法,发现老年人口比重的增加会导致储蓄率减少,为后续研究奠定了基础。Cutler(1990)和Weil(1999)从资本变化以及社会总产出两个方面阐明人口年龄结构与社会储蓄之间的关系,认为社会储蓄的变化取决于少儿人口和老年人口的比重。

近年来,国外研究更加注重微观层面和异质性分析。部分学

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