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2025年人教版高一地理地貌专项复习

本专题聚焦人教版高一地理“地貌”核心内容，涵盖地貌的形成基础、内力作用与地貌、外力作用与地貌、地貌的观察与应用四大模块，是高中地理自然地理的核心板块，也是高考高频基础考点与综合应用题的重要载体。地貌作为地球表面的形态特征，是内力作用与外力作用长期共同作用的结果，其分布规律与形成机制直接影响区域气候、水文、植被等地理要素，是理解地理环境整体性、区域可持续发展的逻辑关键。高一学生在复习中易出现内力外力作用类型混淆、典型地貌成因分析片面、地貌与自然环境关联逻辑断裂、地貌观察要素掌握不扎实等问题，导致基础题失分、综合题表达不规范。本次复习立足高一学情，以“夯实地貌基础—突破作用核心—关联环境应用—提升应试能力”为目标，系统梳理知识脉络，拆解考点难点，搭配典型例题与解题技巧，帮助大家构建清晰的地貌知识体系，提升地理综合分析与规范答题能力。

一、核心脉络：地貌知识体系总览

“地貌”专题的知识逻辑围绕“形成基础—作用机制—地貌类型—实践应用”展开：先明确岩石圈的物质组成与岩石分类，掌握地貌形成的物质基础；再分别剖析内力作用（地壳运动、岩浆活动、变质作用）与外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积）的类型及对地貌的塑造机制，理解二者的辩证关系；接着结合具体地貌类型，梳理常见地貌的分布特征、形成过程与识别要点；最后掌握地貌观察的基本方法，结合实际案例分析地貌对人类生产生活的影响及实践应用，形成“物质基础—作用机制—地貌特征—实践应用”的完整知识链。本专题的核心在于“内力与外力作用对地貌的协同塑造”，需重点突破“典型地貌成因分析”“内外力作用的区分与关联”“地貌与地理环境的整体性分析”三大难点，同时夯实基础概念，实现知识记忆与逻辑应用的双向提升。

二、核心考点一：地貌形成的物质基础——岩石圈

（一）岩石圈的组成与岩石分类

岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上），由各类岩石组成，根据成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类，其形成过程、特征及代表性岩石直接影响地貌的形成与演化，核心内容如下：①岩浆岩：由岩浆冷却凝固形成，是岩石圈的基础岩石。按冷却环境可分为侵入岩（岩浆在地下缓慢冷却，质地坚硬、结晶颗粒明显，如花岗岩）和喷出岩（岩浆喷出地表快速冷却，质地疏松、结晶颗粒细小，多气孔，如玄武岩、流纹岩）；②沉积岩：由风化作用产生的碎屑物质，经搬运、堆积、固结成岩作用形成，具有层理构造（岩层呈层状分布），常含有化石（记录地球历史的“书页”），代表性岩石有砂岩、页岩、石灰岩；③变质岩：原有岩石（岩浆岩、沉积岩）在高温、高压及化学物质作用下发生变质作用形成，质地坚硬，具有片理构造，代表性岩石有大理岩（石灰岩变质形成）、板岩（页岩变质形成）、片麻岩（花岗岩变质形成）。

易错提示：区分“岩石圈”与“地壳”，岩石圈范围大于地壳；沉积岩的层理构造和化石是其重要识别特征，也是判断沉积环境的关键依据；变质岩的形成需依托原有岩石，且变质作用不改变岩石的物质成分，仅改变其结构与构造。

（二）岩石圈的物质循环

岩石圈的物质在内外力作用下不断循环转化，形成动态平衡，核心环节如下：①岩浆冷却凝固：岩浆→岩浆岩（侵入岩/喷出岩）；②外力作用：各类岩石→风化碎屑→搬运→堆积→固结成岩→沉积岩；③变质作用：岩浆岩、沉积岩→变质岩（高温、高压条件）；④重熔再生：岩浆岩、沉积岩、变质岩→岩浆（岩石在地下深处受高温熔融作用转化为岩浆）。

核心意义：岩石圈物质循环实现了岩石圈物质的更新与转化，伴随能量的交换与传递，为地貌的形成与演化提供了持续的物质基础，同时维系了地球表层环境的稳定性。

三、核心考点二：内力作用与地貌

（一）内力作用的类型及影响

内力作用的能量来自地球内部（放射性元素衰变产生的热能），主导地貌的宏观格局，主要包括地壳运动、岩浆活动、变质作用三类，其中地壳运动是塑造地貌的主要内力作用：①地壳运动：分为水平运动和垂直运动。水平运动使岩层发生水平位移和弯曲变形，形成褶皱山脉、裂谷、海洋（如喜马拉雅山脉由印度洋板块与亚欧板块水平挤压形成，东非大裂谷由板块水平张裂形成）；垂直运动使岩层发生升降运动，形成高原、盆地、海岸升降（如青藏高原的抬升、华北平原的下沉），水平运动与垂直运动往往同时发生，以水平运动为主；②岩浆活动：岩浆喷出地表形成火山地貌（火山锥、火山口、熔岩高原），岩浆侵入地下形成侵入岩，其出露地表后经外力侵蚀可形成特殊地貌（如花岗岩峰林）；③变质作用：主要发生在地下深处，对地表地貌塑造影响较小，主要改变岩石性质，为后续地貌演化提供物质基础。

（二）板块构造学说与宏观地貌

板块构造学说认为，岩石圈被断裂带分割为六大板块（亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块），板块处于不断运动中，板块边界的运动形式决定了宏