2026年庆铃汽车股份有限公司商用车销售业务经理招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026年庆铃汽车股份有限公司商用车销售业务经理招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于()的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

A.中国崛起

B.中国富强

C.中国强大

D.中华民族伟大复兴

【答案】:D

【解析】该题应选择“致力于中华民族伟大复兴”。在新时代,爱国统一战线是由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的最广泛的联盟。中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想,将致力于中华民族伟大复兴的爱国者纳入爱国统一战线,能够最大限度地团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。而“中国崛起”“中国富强”“中国强大”均未准确对应官方规范表述中关于爱国统一战线组成的描述。所以答案是致力于中华民族伟大复兴。

2、下列对授权的作用理解正确的是()。

A.增加上级的威信

B.增加上下级的隔阂

C.自己的事情可以麻烦别人

D.授权与信任相关联

【答案】:D

【解析】授权是指上级给予下级一定的权力和责任,使其能够在一定范围内自主地开展工作。授权与信任相关联,上级把工作授权给下级,体现了对下级能力和品德的信任,同时授权也能激发下级的积极性和责任感,因为他们感受到被信任和重视;增加上级威信并不是授权的主要作用,授权重点在于合理分配工作和激发团队活力,而不是单纯提升威信;授权的目的是为了合理分工和提高工作效率,并非是为了让自己把事情推给别人去做;授权有助于加强上下级之间的沟通和协作,减少隔阂,而不是增加隔阂。所以只有授权与信任相关联这一表述对授权的作用理解正确。

3、某大学参加军训队列表演,组织一个方阵队伍。如果每班60人,这个方阵至少要有5个班的同学参加;如果每班70人,这个方阵至少要有4个班的同学参加。那么组成这个方阵最外层的人数应为几人?()

A.16

B.64

C.68

D.60

【答案】:D

【解析】设方阵最外层每边的人数为(N),那么方阵的总人数就是(N^2)。根据题目条件可知,一方面(240ltN^2leq300),另一方面(210ltN^2leq280),综合这两个条件可得(240ltN^2leq280)。在(240)和(280)这个区间内,完全平方数只有(16^2=256),所以(N=16)。由此可以算出方阵最外层的人数为(4times(N-1)=4times(16-1)=60)人。

4、()指的是将制成的正式公文,依据公文的性质、时限要求和相关规则,采用多种方式传递给收文机关。

A.管理公文

B.创制公文

C.办理公文

D.传递公文

【答案】:D

【解析】题目所描述的行为是将正式公文,依据其性质、时限要求和规则,通过多种方式传送给收文机关,这个过程正是“传递公文”的定义。“管理公文”侧重于对公文整个生命周期的管理,包括存储、归档等一系列活动,并非单纯的传送;“创制公文”主要指的是公文的起草、审核、签发等公文形成的过程;“办理公文”涵盖了公文的收文办理、发文办理和整理归档等多个环节,不仅仅局限于传送这一动作。所以符合题目描述的是传递公文。

5、()是指物价水平持续下降且市场需求持续疲软的经济现象。

A.通货紧缩

B.通货膨胀

C.供不应求

D.供过于求

【答案】:A

【解析】本题考查对不同经济现象概念的理解。物价水平持续下降和市场需求持续疲软是一种特定的经济现象,需要对各个选项所代表的经济现象进行分析。物价总水平持续下跌,市场需求持续疲软,这是通货紧缩的典型表现。当发生通货紧缩时,货币供应量相对不足,消费者的购买意愿降低,市场上商品和服务的需求减少,导致物价下跌。而通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象,与题目中物价水平持续下降不符。供不应求指的是市场上的商品或者服务的供给量小于需求量,这样的情况下往往会推动物价上涨,并非物价水平持续下降,所以不符合题意。供过于求指的是市场上供给的商品或服务数量超过了消费者的需求数量,虽然供过于求可能会使物价有下降压力,但它只是一种市场供需关系的描述,没有全面涵盖“物价水平持续下降和市场需求持续疲软”这一整体经济现象的特征,相比之下不如通货紧缩概念准确。综上,答案选体现物价水平持续下降和市场需求持续疲软这一经济现象的选项,即通货紧缩。

6、实际工作中,部分人员偏好拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。出现此类问题,从思想根源分析,主要是()。

A.没有充分发挥主

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