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作文训练模板：校园火灾

FirePreventiononCampus

1.前段时间校园火灾频发，导致生命和财产损失

2.分析火灾发生的因素

3.作为学生，如何防止校园火灾发生

●审题概述●

这是一分析火灾因素和如何防止火灾为中心的文章，撰写时重点即在于此。开篇综述校园火灾频发情形及导致的生命和财产损失，然后阐明火灾因素，最终提出可能的火灾防止方法。第一段，重要概述；第二段，阐明因素；第三段，具体阐述方法。

【范文】

FirePreventiononCampus

Peoplearealarmedbythesuccessionofcampusfiresinrecentyears.Ineachoftheseaccidents,heavycasualtieswerereported–houseswereburneddown,studentslosttheirlives,andpropertiesweredamaged.Facedwithsuchachillingfact,peoplekeepasking,“Whatonearthresultsintheserepeatedtragedies?”

Abriefsurveyofthemrevealsthathumanfactorsstillprovetobetheleadingcauses.Forexample,threeofthesefireswerecausedbythestudents’useofelectricwater-heaters.Asstudentsoftenleavetheheatersunattended,therisksareratherhighshouldthewaterinthebottleboildrywhilenooneisaroundtoturnoffthepower.Inothercases,fireswerealsocausedbystoves,candles,cigarettebutts,etc.

Sincemostofthesedisasterscouldhavebeenpreventedifproperprecautionshadbeentaken,studentsshouldbebettereducatedontheimportanceandmeasuresoffirecontrol.Thefollowingthreeremindersareofparticularimportanceforusstudents:First,learnhowtouseafireextinguisher.Second,double-checkcandles,heaters,stovesandotherelectricappliances,andmakesuretherearenoopenflamesbeforeleavingrooms.Lastly,donotsmokeinthedorm.

第一段思绪点评：概述并引入下文

语言点提醒：

（1）此句Whatonearthresultsintheserepeatedtragedies?常可作为过渡句，引出下文

（2）注意描述关于火灾客观事实，多使用被动语态，如arealarmedby，werereported，wereburneddown，weredamaged，Facedwith。

第二段思绪点评：阐述火灾的重要因素是使用电热水器，还有导致火灾的次要因素是实用电炉、蜡烛和乱扔烟蒂

语言点提醒：electricwater-heaters电热水器

第三段思绪点评：详述防止火灾的三点方法，注意使用连接词语first,second,lastly。

语言点提醒：

takeprecautions采取防止方法

fireextinguisher灭火器

作文训练模板：校园偷窃案

EnhanceAwarenesstoGuardagainstCampusThefts

1.校园偷窃案件时有发生

2.物品被盗的因素

3.学生如何加强防盗意识

●审题概述●

这是一篇阐述校园物品被盗和加强防