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2025年教师资格证《面试》试讲真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、试讲

请根据以下要求，进行10分钟试讲。

科目：语文

学段：小学

题目：《小蝌蚪找妈妈》

要求：(1)设计并实施教学过程，突出教学重点，突破教学难点。

(2)展现恰当的教态和语言表达，体现与学生的互动。

(3)根据需要，设计简要的板书内容。

(4)整个试讲过程模拟真实课堂情境。

试卷答案

一、试讲

评分要点：

1.教学目标明确性与适切性：教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）是否清晰、具体，是否符合小学低年级学生认知特点，是否围绕《小蝌蚪找妈妈》文本内容设定。

**解析思路：*考察考生是否理解教学目标设定的重要性，能否根据学情和教材内容，确定科学、合理的教学目标。

2.教学流程设计与实施：

*导入环节：是否能吸引学生注意力，自然引入课题。

*新授环节：是否能引导学生观察课文插图，识字、理解词句，初步把握课文主要内容；是否突出小蝌蚪找妈妈的过程和变化这一重点；是否初步突破小蝌蚪和青蛙外形变化这一难点；教学方法是否适当（如：图文结合、朗读、提问、表演等）。

*巩固环节：是否有设计练习，帮助学生巩固所学知识和技能（如：认读生字词、复述故事片段、完成简单判断或连线等）。

*小结环节：是否能总结本课学习内容，或引导学生思考小蝌蚪找妈妈的过程，进行情感态度价值观的提升。

*解析思路：*考察考生对教学环节设计的掌握程度，能否根据教学目标，设计出逻辑清晰、过渡自然、符合学生认知规律的教学流程，并能在试讲中有效实施。

3.教学互动与师生关系：是否体现以学生为主体的理念，是否运用恰当的提问、鼓励性语言、表情动作等与学生互动，课堂氛围是否积极、融洽。

**解析思路：*考察考生是否具备课堂组织和管理能力，能否创设良好的师生互动情境，激发学生学习兴趣。

4.语言表达与教态：普通话是否标准，语言是否清晰、简洁、生动、富有感染力，教态是否自然、大方、有亲和力，符合教师身份。

**解析思路：*考察考生的语言文字功底和教师基本素养，教态是否从容、自信、得体。

5.板书设计：是否有板书设计，内容是否简洁明了，能体现本课主要知识点（如：生字词、小蝌蚪和青蛙形象变化的关键词、找妈妈的过程等），布局是否合理。

**解析思路：*考察考生对板书作用的认识，以及设计板书的能力，能否通过板书辅助教学，突出重点。

6.时间掌控：是否能在10分钟规定时间内完成试讲主要环节。

**解析思路：*考察考生的时间管理能力和教学效率。

7.教材理解与处理：对《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的理解是否到位，能否抓住文本特点进行教学。

**解析思路：*考察考生对教材的分析和驾驭能力。