高中通用技术《现场事故风险概率计算》教学设计.docx

高中通用技术《现场事故风险概率计算》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

本教学设计严格依据通用技术课程标准，聚焦教学内容的科学性、系统性与实效性。在知识与技能维度，核心概念涵盖事故风险的本质、概率计算的核心逻辑及工程应用价值，关键技能包含现场数据采集、风险等级量化评估及概率模型构建。认知水平梯度明确，要求学生从“识记”事故风险的基本定义，到“理解”概率计算的数学原理，最终实现“综合应用”所学知识解决复杂现场事故风险概率测算问题。

过程与方法维度，强调通过项目式学习、案例探究与小组协作，渗透实证研究、数据分析与逻辑推理的学科思想方法。情感·态度·价值观与核心素养维度，旨在培育学生