第06讲+探究散文的意蕴探究、探究文本特征、观点分析印证（课件）-2026年高考语文一轮复习精讲课堂（全国通用）.pdfVIP

［散文类文本阅读］

第06讲

o0

探究散文的意蕴探究、探究文本特征、

观点分析印证

（词句意蕴、物象意蕴、标题意蕴、情感意

蕴、探究文本特征、观点印证）

01回顾高考考情解码

回顾教材知识梳理

散文”意蕴探究”与“观点印证“知识点梳理表（结合部编版教）

能力要点总结

02考点梳理

考点1探究标题的意蕴及标题作用

散文四大”＂

意蕴类型梳理表（结合部编版教材）

(1)探究标题的多重内涵

(2)探究标题的作用

(3)比较标题的优劣

考点2探究文本的特征

考点3印证分析观点

03真题训练

探究标题的意蕴和印证分析观点

考解

口高读）

(2023北京卷）＂酿”字在文中反复出现，请结合文章内容，分析标题“黄姚酿“包含了哪几层涵义。1探究标题意

(6分）蕴

＇(2021．北京卷）请结合文章内容，谈谈文章标题“心灵的呼唤＇包含了哪些涵义。(6分）

高考

“＂

高一

回顾1(2021全国新考江卷）文本二指出，教小孩子作文要能懂得小孩子的欢喜，谈谈文本是如何实1探究文本特

工＇能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。(6分）征

考点1探究是指对某些问题进行探讨，散文阅读中的意蕴探究和观寺印证题，要求考生对材料进行研究、探讨、分析、整合

解读匠，进而提出疑间、建议或者发表评价。

、三年散文阅读探究题，考查的角度以探究标题意蕴、探究文本特征、探究观点态度为重点，情境化越来越明显，考生

已很难通过套路化答题的方法取得高分。

复习11掌衢朵究散文的标题内涵与情感意蕴的方法。

任务2掌握散文的基本文体特征，准确判断散文类型，提高规范答题的能力。

3理解作品反映的社会生活和情感世界，探究作品蕴含的民族心理和人文精神，培养富有个性、高尚健康的审美情感。

回顾教材知识梳理散文”意蕴探究”与“观点印证“知识点梳理表（结合部编版教材）

1篇目意酣郓究（深层内涵）观点印证（如何用文本支撑观点）典型设问示例

·表层写景，深层写心：月下荷

“若观点为：“朱自清借自然美景表达对现实，

塘是作者精神暂避现实的乌托＂:.作者为何要写江南采莲？有

的逃避，可印证：

邦＇，何深意？

－开篇“心里颇不宁静“点明现实困扰

《荷塘月色》|·“不宁静＂源千1927年白色恐－荷塘描写极尽美化，实为理想投射；·有人认为本文表现了＂逃避

怖下的知识分子苦闷