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专题04比

【解析版】

易错知识点01：基本概念混淆导致的错误

1.「比」与「比值」本质混淆

典型错误：认为“3:5”与“3/5”含义完全相同，未理解比是两数关系，比值是具体数值。

例子：求3:5的比值，误答为“3:5”，正确答案应为3÷5=0.6或35

规避方法：明确口诀：“比表关系，比值是商，分号比号不可混”。

2.比的前后项顺序错乱

典型错误：在描述“A是B的3倍”时，写出比B:A=3:1，正确应为A:B=3:1。

验证技巧：将比转化为分数形式，如A:B=3:1等价于AB

易错知识点02：化简与运算中的易错点

1.不同单位未统一直接化简

例子：化简30分钟:1.5小时，错误保持原单位直接写30:90=1:3；正解：先统一为“小时”，0.5:1.5=1:3。

口诀：“先统一单位，再约分化简”。

2.分数比、小数比化简不彻底

错误解法：化简0.25:34

规范步骤：

统一为分数：14

前后项同时乘4→1:3。

3.求连比时的公倍数选择错误

例子：已知A:B=2:3，B:C=4:5，求A:B:C的连比。

错误：未对齐B的份数，直接连写2:3:5。

正解：

统一B的份数为3和4的最小公倍数12；

A:B=8:12，B:C=12:15→连比A:B:C=8:12:15。

易错知识点03：按比例分配应用题的逻辑漏洞

1.总量与份数对应错误

例子：将96本书按5:3分给甲乙，求各得多少本？

错解：5+3=8（份），96÷(5×8)=2.4本/份→甲12本（计算混乱）。

正解：每份量=96÷(5+3)=12本→甲5×12=60本，乙3×12=36本。

2.忽略比例的实际意义调整

例子：药水浓度比为药:水=1:100，配505克药水需药多少克？

错解：直接按1:100分配→药量5克（正确，但需验证）；

陷阱题：若浓度改为质量比药:药水=1:100，药量应为5.05克。

易错知识点04：比与分率转换中的误区

1.分率转比时方向颠倒

例子：男生人数比女生多14

错解：男:女=1:14

正解：女生为1份，男生=1+14=5

2.比转分率时单位“1”错位

例子：甲:乙=3:2，甲比乙多多少？

错解：相差1份，直接答多13

正解：乙为单位“1”，差值占乙的12

易错知识点05：特殊题型的避坑指南

1.按比例扩大/缩小的条件遗漏

例子：“图形按2:3放大”指边长比为2:3，面积比为22

2.混合液体比的计算陷阱

例题：两种浓度盐水（盐:水=1:4和1:9）等体积混合后盐与水的比。

错解：直接相加盐1+1=2，水4+9=13→盐:水=2:13；

正解：假设各取5升（比例统一），盐总量1+0.5=1.5，水4+4.5=8.5→盐:水=3:17。

【实战提升策略】

概念对比训练

对比题组：如“男生占全班的3/5”vs.“男女生比3:2”，明确分率与比的转换关系。

验算技巧

求比后验证：化简后的比是否符合原始比例关系（如十字相乘检验法）。

线段图辅助

用线段直观展示比例分配，标注每一份量和总量，防止逻辑错位。

通过对核心概念的深度理解与典型错题的针对性纠偏，学生可系统攻克《比》单元的难点，提升解

精准度。

试题满分：100分检测时间：90分钟难度系数：0.38（较难）

一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分．

1．（本题2分）（2025六年级上·海南海口·专题练习）如果m÷n=45，那么下列说法正确的是（

A．m是n的54 B．m:n=4:5 C．m比n多

【答案】B

【易错思路指引】根据除法与分数的关系：除法中的被除数相当于分数的分子，除法中的除数相当于分数的分母，除号相当于分数线；除法与比的关系：除法中的被除数相当于比的前项，除法中的除数相当于比的后项，除号相当于比的比号；数量差：指两个数量之间的差值，据此求解。

【规范解答】A．由m÷n=45，根据除法与分数的关系，可得mn=45，两边同时乘n，可得到m=4

B．根据除法与比的关系，m÷n=m:n，因为m÷n=45，所以

C．因为m=45n，所以n?m=n?45n=1

故答案为：B

2．（本题2分）（25-26六年级上·海南海口·单元测试）一个三角形的三个内角的度数的比是1∶2∶3，这个三角形一定是（????）三角形。

A．直角 B．钝角 C．锐角

【答案】A

【易错思路指引】根据角的大小，三角形可分成直角三角形（有一个角为90°）、锐角三角形（三个角都小于90°）和钝角三角形（有一个角大于90°且小于180°）。结合题意，判断三角形是什么三角形，需要确定最大内角的度数；已知三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3，可以将三个角的度数分别看作1份、2份、3份，总份数为1＋2＋3＝6（份）。

【规范解答】根据分析：三个内角的度数分别为：

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