精品解析：2025-2026学年广东省深圳市宝安区统编版四年级上册期中考试语文试卷-A4答案卷尾.docxVIP

2025—2026学年第一学期学科素养课堂提升

四年级语文??阶段练习（范围：第一单元~第四单元）

（建议时长：90分钟）

注意事项：

1．选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；

2．非选择题使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的书写答案无效；

3．保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。

四年级正在开展“科技创新赋能自然探索”的综合实践活动、请你参与。

活动一：制作活动宣传单

1．看拼音，写词语。

当无人机掠过chéngshú()的稻田，探寻光合作用的àomì()；当仿生探测器潜入溪流，记录生物活动的hénjì()；当智能传感器实时监测环境，助力生态环境的gǎishàn()……科技为我们探索自然打开了全新的窗口。让我们带着对自然的好奇、对科技的热爱，共同参与此次学习活动吧！

2．根据语境，补充相关名言或诗句。

探索大自然需要细致观察，就像古人在长期观察中发现“八月里来雁门开，”的规律；探索大自然也需善于提问，正如《尚书》中所说“，自用则小”；探索大自然更需跳出个人认知局限，全面思考，避免出现“不识庐山真面目，”的现象。

活动二：参与专题知识竞赛

3．先将四字词语补充完整，再按要求完成练习。

①()云()雾????????②()疲力()????????③()()欲聋

（1）读到词语①，我不由得想起“”这个神话人物，

（2）读到词语③，我脑海中浮现这样的画面：

4．下面依次填入句中空白处的词语最适合的一组是（????）

细心观察，我们会发现动物的家各有不同。夜晚来临，鸟儿在______里安眠，老牛在______里反刍，小猪在______里酣睡，只有小老鼠悄悄从______中探出头来。

A．窝、厩、棚、洞 B．巢、棚、圈、洞 C．窝、塘、棚、穴 D．巢、厩、窝、穴

5．科技让生活更美好，图片是深圳45周年庆典上的无人机表演，请从“霎时、忽然、顿时、过了一会儿”中任选2个词语，发挥想象描写无人机表演的精彩画面。

?????????

6．发展科技的同时要注意保护自然环境，请为环境保护出一份力。

（1）下列不属于空气污染的一项是()

A．汽车尾气排放。????????B．植被破坏导致水土流失。????????C．煤炭发电产生废气。

（2）为减少空气污染，你的建议：

活动三：感受神话的神奇想象

感受神话的神奇想象

【材料一】盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和驱动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳、照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河……

【材料二】首生盘古，垂死化身。气成______、声为雷霆、左眼为______，右眼为______，四肢五体为五岳，血液为______，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰……

——节选自《绎史》卷一

7．请用横线分别画出两则材料的中心句。

8．根据材料一，将材料二空白处补充完整。

9．材料一节选自神话故事《》。盘古倒下后身体的变化，既体现了神话的特点，也突出了盘古的形象。

活动四：古诗词中的自然景观

古诗词中的自然景观

【材料一】一道残阳铺水中，____________，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

——唐·白居易《暮江吟》

【材料二】梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。____________，雪却输梅一段香。

——宋·卢钺《雪梅》

10．把材料一和二中的诗句补充完整。

11．以下对两则材料理解有误的一项是（????）

A．两则材料都用夸张的文笔描绘了自然景观的奇丽与变化。

B．材料一作者描绘了从傍晚到夜晚江上美好的秋景，抒发了对大自然的喜爱。

C．材料二通过拟人化的梅雪争春之景，揭示万物各有所长的哲理。

12．法国艺术家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察，也能发现自然之美。请把你发现的一处自然美景分享给大家。

活动五：观察植物的生长

观察植物的