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2025年小学四年级语文春季专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

教室里很（ānān）静，同学们在认真（xuéxuè）习。

弟弟不小心摔（shuāishuāi）倒了，疼得直（sùsù）哭。

为了完成这个（zhěngzhèng）长任务，他花了很（shǎngshàng）多时间。

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）血

（）（）大悟（）（）有味（）（）勃勃

3.选出下列句子中加点词语的正确解释，将序号填在括号里。

（1）这本书太有趣了，我看得津津有味。（）

A.有味道B.形容吃得香C.兴致勃勃的样子

（2）面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。（）

A.害怕B.不怕C.小心谨慎

4.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜每一分钟，努力学习。

5.修改病句：小华帮助老师把黑板擦干净了。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷里潺潺地流出来，像一条银色的带子，绕过村庄，流向远方。溪水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。岸边的柳树垂下长长的枝条，像绿色的帘子，随风飘动。几只小鱼在水草间快活地游来游去，不时吐出一个个小泡泡。阳光照在溪水上，波光粼粼，好像撒满了无数闪亮的星星。小溪一路唱着歌，奔向远方的大海。

1.这篇短文主要描写了什么？（用简洁的话概括）

2.从文中找出描写小溪样子的词语，写两个。

3.文中哪些句子描写了小溪的动态？请抄写下来。

4.你觉得小溪“一路唱着歌，奔向远方的大海”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

三、写作

请根据提示，写一段不少于150字的话。

提示：仔细观察你家里的某一件物品（比如一张照片、一个玩具、一件家具），写一写它是什么样子的，它和你的生活有什么关系。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.ānxuéshuāisùzhěngshàng

2.心神依依挥浓

例句：为了完成这个艰巨任务，他花了心血。

3.（1）B（2）B

4.难道我们不应该珍惜每一分钟，努力学习吗？

5.小华把黑板擦干净了。

二、阅读理解

1.这篇短文主要描写了小溪的美丽景色。

2.清澈见底、波光粼粼

3.几只小鱼在水草间快活地游来游去。阳光照在溪水上，波光粼粼。

4.修辞手法：拟人

好处：把小溪写得生动形象，富有情趣，让人感觉小溪很有生命力。

三、写作

（略）