2026届山东省临沂市郯城县数学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届山东省临沂市郯城县数学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为，和，另一个三角形的最短边长为2.5cm，则它的最长边为（）

A．3cm B．4cm C．4.5cm D．5cm

2．若一次函数的图像经过第一、二、四象限，则下列不等式中总是成立的是（）

A． B． C． D．

3．下列说法正确的是（）

A．打开电视机，正在播放广告是必然事件

B．天气预报明天下雨的概率为％，说明明天一定会下雨

C．买一张体育彩票会中奖是可能事件

D．长度分别为3，5，9厘米的三条线段不能围成一个三角形是随机事件

4．若∽，相似比为，则与的周长比为（）

A． B． C． D．

5．把一个正六棱柱如图摆放，光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是()

A． B． C． D．

6．如图，一块含角的直角三角板绕点按顺时针方向，从处旋转到的位置，当点、点、点在一条直线上时，这块三角板的旋转角度为（）

A． B． C． D．

7．下列图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A．正三角形 B．正五边形 C．等腰直角三角形 D．矩形

8．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）

A．1，2，3 B．2，3，4 C．3，4，7 D．5，2，8

9．如下是一种电子记分牌呈现的数字图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A． B． C． D．

10．如图，△ABC中，D为AC中点，AF∥DE，S△ABF：S梯形AFED=1：3，则S△ABF：S△CDE=（）

A．1：2 B．2：3 C．3：4 D．1：1

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．已知两个相似三角形与的相似比为1．则与的面积之比为________．

12．如图，已知直线y＝mx与双曲线y＝一个交点坐标为（3，4），则它们的另一个交点坐标是_____．

13．如图所示，写出一个能判定的条件________．

14．某十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯时，是绿灯的概率为____．

15．已知⊙O的周长等于6πcm，则它的内接正六边形面积为_____cm2

16．如图，圆是锐角的外接圆，是弧的中点，交于点，的平分线交于点，过点的切线交的延长线于点，连接，则有下列结论：①点是的重心；②；③；④，其中正确结论的序号是__________．

17．如图，在小孔成像问题中，小孔O到物体AB的距离是60cm，小孔O到像CD的距离是30cm，若物体AB的长为16cm，则像CD的长是_____cm.

18．如图，RtABC中，∠C＝90°，AC＝10，BC＝1．动点P以每秒3个单位的速度从点A开始向点C移动，直线l从与AC重合的位置开始，以相同的速度沿CB方向平行移动，且分别与CB，AB边交于E，F两点，点P与直线l同时出发，设运动的时间为t秒，当点P移动到与点C重合时，点P和直线l同时停止运动．在移动过程中，将PEF绕点E逆时针旋转，使得点P的对应点M落在直线l上，点F的对应点记为点N，连接BN，当BN∥PE时，t的值为_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图所示，某幼儿园有一道长为16米的墙，计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD．求该矩形草坪BC边的长．

20．（6分）如图，小明欲利用测角仪测量树的高度．已知他离树的水平距离BC为10m，测角仪的高度CD为1.5m，测得树顶A的仰角为33°．求树的高度AB．

（参考数据：sin33°≈0.54，cos33°≈0.84，tan33°≈0.65）

21．（6分）小明和小亮两同学做游戏，游戏规则是：有一个不透明的盒子，里面装有两张红卡片，两张绿卡片，卡片除颜色外其他均相同，两人先后从盒子中取出一张卡片（不放回），若两人所取卡片的颜色相同，则小明获胜，否则小亮获胜．

（1）请用画树状图或列表法列出游戏所有可能的结果；

（2）请根据你的计算结果说明游戏是否公平，若不公平，你认为对谁有利？

22．（8分）已知抛物线与轴交于A，B两点(A在B左边)，与轴交于C点，顶点为P，OC=2AO.

(1)求与满足的关系式；

(2)直线AD//BC，与抛物线交于另一点D，△ADP的面积为，求的值；

(3)在(2)的条