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2026年厦门市翔安区实验学校第八次公开招聘非在编合同教师备考题库及参考答案详解1套.docx

2026年厦门市翔安区实验学校第八次公开招聘非在编合同教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在中国,公民的宗教信仰自由权利受法律保护,各类合法宗教无论规模大小,在法律上()。

A.公平竞争

B.平等对待

C.一视同仁

D.一律平等

【答案】:D

【解析】本题考查公民宗教信仰自由相关法律规定中对各类合法宗教的地位描述。在中国,公民的宗教信仰自由权利受到法律保护,各类合法宗教不论大小,在法律面前都具有平等的地位。“公平竞争”强调的是在某种竞争环境中遵循公平的规则进行竞争,这与描述宗教在法律上的地位不相符,宗教并不是处于竞争关系,所以该表述不恰当。“平等对待”通常侧重于对待主体在行为、态度上对不同对象给予同等的待遇,更突出行为层面,而不是直接说明宗教在法律层面的地位属性。“一视同仁”主要体现的是看待事物或人的态度没有差别,一般用于形容人在主观态度上对不同对象的看法,并非准确表述宗教在法律上的地位。“一律平等”准确地表达了各类合法宗教不论规模大小,在法律上都具有同等的地位,不存在高低、主次之分,这符合法律对于宗教平等地位的规定。所以正确答案应选择体现各类合法宗教在法律上地位同等的,即“一律平等”这一表述。

2、“中国梦”的基本内涵是()。

A.实现国家富强、民族振兴、人民幸福

B.实现共同富裕、生活安定、绿色发展

C.实现民族独立、人民幸福、生态和谐

D.实现经济富强、政治民主、人民幸福

【答案】:A

【解析】该题考查“中国梦”的基本内涵。“中国梦”是中国特色社会主义重大思想理论成果,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中华民族伟大复兴的基础,民族振兴是重要目标,人民幸福则是根本归宿,三者紧密相连、相辅相成。实现共同富裕、生活安定、绿色发展是经济社会发展的目标和理念,但并非“中国梦”基本内涵的准确表述;实现民族独立是近代以来中国人民奋斗的一个重要历史任务,新中国成立标志着民族独立已经实现,且生态和谐也不属于“中国梦”基本内涵;实现经济富强、政治民主、人民幸福的表述不完整,没有全面体现“中国梦”基本内涵。因此,正确答案为实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

3、下列行为中,属于不正当竞争行为的是()。

A.某经营者使用某知名品牌的商标

B.广告中使用注明出处的数据,统计资料

C.广告中涉及专利产品,但标明专利号和专利种类

D.某超市以低于成本价的价格,出售快要变质的鸡蛋

【答案】:A

【解析】不正当竞争行为,是指经营者在市场竞争中,采取非法的或者有悖于公认的商业道德的手段和方式,与其他经营者相竞争的行为。使用某知名品牌的商标,若未经该知名品牌权利人许可,擅自使用其商标,会使消费者产生混淆,侵犯了权利人的商标专用权,扰乱了市场竞争秩序,属于不正当竞争行为。广告中使用注明出处的数据、统计资料,这是符合广告真实性和合法性要求的做法,能够让消费者获取真实可靠的信息,不属于不正当竞争行为。广告中涉及专利产品,并标明专利号和专利种类,是对专利产品的一种规范宣传,既保障了消费者的知情权,也符合相关广告和专利的法律规定,不属于不正当竞争行为。超市以低于成本价的价格出售快要变质的鸡蛋,目的是为了避免商品浪费,减少损失,这属于合理的清仓处理行为,并非是为了排挤竞争对手而进行的低价倾销,不属于不正当竞争行为。综上,属于不正当竞争行为的是使用某知名品牌的商标这一行为。

4、美国《时代》周刊曾刊文指出,几年前中国人对蔓越莓还十分陌生,然而仅仅4年时间,中国就成为美国第二大蔓越莓出口市场。除蔓越莓外,阿拉斯加州的海鱼、蒙大拿州的牛肉以及艾奥瓦州的大豆,也开始频繁出现在中国老百姓的餐桌上。《时代》周刊概括表示,中国的发展让“中国赢了,世界也赢了”。这个事例体现的哲学道理是()。

A.联系是事物本身所固有的

B.整体和部分的地位各不相同

C.人为事物的联系也是客观的

D.世界是普遍联系的有机整体

【答案】:D

【解析】本题主要考查对哲学原理的理解和运用,需要结合题干中所描述的中美贸易现象来分析各个哲学道理是否与之契合。题干描述了几年间中国从对蔓越莓陌生到成为美国第二大蔓越莓出口市场,同时阿拉斯加州的海鱼、蒙大拿州的牛肉和艾奥瓦州的大豆也频繁出现在中国老百姓餐桌这一现象,体现了中美之间在农产品贸易领域有着紧密的联系,且这种联系促进了双方的发展,《时代》周刊概括“中国赢了,世界也赢了”。世界是普遍联系的有机整体,指的是世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的,整个世界是一个相互联系的统一整体。在本题中,中国与美国通过农产品贸易建立起了紧密的联系,中国的发展和美国农产品进入中国市场相互影响,共同发展,这充分体现了世界是普遍联系的有机整体这一哲学道理

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