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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2025年九江市招聘教师

考试笔试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。

A.培养目标

B.教育目的

C.课程目标

D.教学目标

【答案】：D

2.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.精加工策略

【答案】：D

3.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师关注学生的学业水平

B.孙老师关注学生的学习效果

C.孙老师关注学生的知识掌握

D.孙老师以分数作为评价标准

【答案】：D

4.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。

A.垂直迁移

B.一般迁移

C.负迁移

D.具体迁移

【答案】：D

5.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】：C

6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

A.复式教学

B.个别教学

C.现场教学

D.分组教学

【答案】：A

7.认知结构迁移理论的提出者是（）。

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.布鲁纳

D.贾德

【答案】：B

8.提出“学生中心、活动中心、经验中心”的是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.杜威

C.洛克

D.赫尔巴特

【答案】：B

9.学校教育得到了进一步发展，不包括（）。

A.私学

B.官学

C.社学

D.书院

【答案】：C

10.认为教育成为一种“没有惩罚、没有眼泪”、充满兴趣和欢乐的活动，使儿童的天性得以健康发展。持这种观点的教育家是（）。

A.蒙田

B.伊拉斯谟

C.拉伯雷

D.维多利诺

【答案】：A

11.在古代社会中被作为教学的基本教材和科举考试的依据是（）。

A.六艺

B.论语

C.八股文

D.四书五经

【答案】：D

12.新修订的《义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校，不得设重点班和非重点班，这条规定有利于（）。

A.“后进生”的教育，而不利于优秀学生培养

B.培养学生诚信意识

C.学生享有受教育权

D.我国实现教育公平

【答案】：D

13.教师在谈话中让学生说出自己对某一问题的看法，然后揭露出谈话中的矛盾，使学生承认自己对这一问题实际上一无所知。该过程属于苏格拉底的“产婆术”中的（）。

A.“归纳”

B.“下定义”

C.“讥讽”

D.“助产术”

【答案】：C

14.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。

A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程

B.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程

C.活动课程即通常所讲的课外活动

D.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

【答案】：C

15.推进学年制、分科教学和班级授课制，在学校中建立了严密的教学秩序的人物是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.昆体良

D.培根

【答案】：B

16.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。

A.群体凝聚力越强，越容易从众

B.群体的认知差距越大，越容易从众

C.群体中地位低的人容易从众

D.群体规模越大，越不容易有从众

【答案】：B

17.甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。对于企业债务，甲应（）。

A.承担无限连带责任

B.以个人财产承担无限责任

C.