2026年吉林市昌邑区专职集体协商指导员招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.09万字
  • 约 47页
  • 2026-01-21 发布于河南
  • 举报

2026年吉林市昌邑区专职集体协商指导员招聘备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年吉林市昌邑区专职集体协商指导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政策和法的相互关系应当是:

A.政策指导法,法制约政策,两者相辅相成

B.政策高于并大于法,法必须服从政策

C.法高于并大于政策,政策必须服从法

D.政策和法各自独立,互不干涉

【答案】:A

【解析】政策与法并非独立或一方高于另一方。政策能指导法的制定与实施,法可制约政策使其合法合规,二者相互补充、相辅相成,共同保障社会治理有序进行。

2、现代企业制度的基本前提是()。

A.法人财产权

B.国有资产的最终所有权与法人财产权的分离

C.政企分开

D.公司制

【答案】:B

【解析】现代企业制度是指适应现代社会化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度。国有资产的最终所有权与法人财产权的分离是现代企业制度的基本前提。法人财产权是现代企业制度的核心内容,它使企业能够独立地进行生产经营活动,拥有独立的财产权利并承担相应责任,但并非基本前提。政企分开是现代企业制度的重要特征,它要求政府与企业在职能、资产等方面分离,让企业能够自主经营,但不是基本前提。公司制是现代企业制度的典型组织形式,通过有限责任公司和股份有限公司等形式,实现了企业的规范化运作,但同样不是基本前提。因此正确答案强调国有资产的最终所有权与法人财产权分离这一基本前提条件,为企业成为独立的市场主体、进行自主经营和发展奠定基础。

3、下列作者和作品对应正确的是()。

A.吴承恩——《三国演义》

B.雨果——《哈姆雷特》

C.巴金——《呐喊》

D.余华——《活着》

【答案】:D

【解析】题目考查作者与作品的对应关系。《三国演义》的作者是罗贯中,并非吴承恩;《哈姆雷特》的作者是莎士比亚,并非雨果;《呐喊》的作者是鲁迅,并非巴金;而《活着》的作者是余华,此对应关系正确。所以本题正确答案为余华——《活着》。

4、具备对系统进行全面管理的技能,这体现了管理的()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】:C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力,具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控,这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

5、简报的作用不包括()。

A.反映情況

B.指导工作

C.互通信息

D.批复文件

【答案】:D

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报,具有反映情况、指导工作、互通信息等作用。而批复文件是用于答复下级机关请示事项的公文,这是批复的功能,不属于简报的作用。所以这道题应选批复文件对应的选项。

6、按规定,决议的形成必须经过会议讨论通过,而决定虽有时也可经会议讨论通过,但未规定必须如此。这说明两者()。

A.形成程序不同

B.内容特征不同

C.执行效力不同

D.发文机关不同

【答案】:A

【解析】题干重点强调了决议和决定在形成程序上的差异,决议规定必须经过会议讨论通过,而决定虽有时可经会议讨论通过,但不强制。这里未提及内容特征、执行效力和发文机关方面的不同表述。所以该题体现的是两者形成程序不同。

7、在管理学中,(通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的方法被称为):

A.SWOT分析法

B.PDCA循环规则

C.SMART分析法

D.5W2H法

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对管理学中不同分析方法概念的掌握。对各方法进行分析:-SWOT分析法:是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,与题目中对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的描述相符。-PDCA循环规则:按照计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和处理(Act)的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序,并非针对优势、劣势等方面进行综合评估分析。-SMART分析法:用于目标设定,确保目标是明确的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可达成的(Attainable)、相关的(Relevant)、有时限的(Time-bound),不是针对优势、劣势、机会和威胁进行分析。-5W2H法:即为什么(Why)、做什么(What)、何人做(Who)、何时(When)、何地(Where)、如何

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档