广东省肇庆市肇庆第四中学2026届数学八上期末经典模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于云南
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广东省肇庆市肇庆第四中学2026届数学八上期末经典模拟试题含解析.doc

广东省肇庆市肇庆第四中学2026届数学八上期末经典模拟试题

模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在实数,,0,,,,中,无理数有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

2.若分式的值为负数,则x的取值范围是()

A.x>3 B.x<3 C.x<3且x≠0 D.x>-3且x≠0

3.平面直角坐标系内,点A(-2,-3)在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.下面运算结果为的是

A. B. C. D.

5.若一个正n边形的每个内角为156°,则这个正n边形的边数是()

A.13 B.14 C.15 D.16

6.估计的运算结果应在()

A.5到6之间 B.6到7之间 C.7到8之间 D.8到9之间

7.在中,,,第三边的取值范围是()

A. B. C. D.

8.在平面直角坐标系xOy中,以原点O为圆心,任意长为半径作弧,分别交x轴的负半轴和y轴的正半轴于A点,B点,分别以点A,点B为圆心,AB的长为半径作弧,两弧交于P点,若点P的坐标为(m,n),则下列结论正确的是()

A.m=2n B.2m=n C.m=n D.m=-n

9.下列图形中,对称轴的条数最多的图形是()

A. B. C. D.

10.某种秋冬流感病毒的直径约为0.000000203米,该直径用科学记数法表示为()米.

A.2.03×10﹣8 B.2.03×10﹣7 C.2.03×10﹣6 D.0.203×10﹣6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.、、的公分母是___________.

12.因式分解:________;________.

13.若点A(1-x,5),B(3,y)关于y轴对称,则x+y=________.

14.把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点A,且另三个锐角顶点B,C,D在同一直线上.若AB=,则CD=_____.

15.如图,已知四点在同一直线上,,请你填一个直接条件,_________,使.

16.我国首艘国产航母山东舰于2019年12月17日下午4时交付海军,山东舰的排水量达到65000吨,请将65000精确到万位,并用科学记数法表示______.

17.小李和小林练习射箭,射完10箭后两人的成绩如图所示,通常新手的成绩不太稳定,根据图中的信息,估计这两人中的新手是_____.

18.若分式的值为0,则x的值是_________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)解下列方程:

(1)

(2)

20.(6分)某中学八(1)班小明在综合实践课上剪了一个四边形ABCD,如图,连接AC,经测量AB=12,BC=9,CD=8,AD=17,∠B=90°.求证:△ACD是直角三角形.

21.(6分)阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:

解:将方程②变形:,即③

把方程①代入③得:,∴,

所代入①得,∴方程组的解为,

请你解决以下问题:

(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组,

(2)已知满足方程组,求的值和的值.

22.(8分)已知:△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB

(1)如图1,∠BOC和∠A有怎样的数量关系?请说明理由

(2)如图2,过O点的直线分别交△ABC的边AB、AC于E、F(点E不与A,B重合,点F不与A、C重合),BP平分外角∠DBC,CP平分外角∠GCB,BP,CP相交于P.求证:∠P=∠BOE+∠COF;

(3)如果(2)中过O点的直线与AB交于E(点E不与A、B重合),与CA的延长线交于F在其它条件不变的情况下,请直接写出∠P、∠BOE、∠COF三个角之间的数量关系.

23.(8分)(1)作图发现:

如图1,已知,小涵同学以、为边向外作等边和等边,连接,.这时他发现与的数量关系是.

(2)拓展探究:

如图2,已知,小涵同学以、为边向外作正方形和正方形,连接,,试判断与之间的数量关系,并说明理由.

(3)解决问题

如图3,要测

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