研究报告
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小学心理健康工作计划精编
一、工作目标与原则
1.1.工作目标
(1)工作目标方面,我们旨在通过心理健康教育,提高小学生的心理素质,培养其健全的人格和良好的心理品质。具体目标如下:首先,我们希望小学生能够掌握基本的情绪管理技巧,学会正确表达和调节自己的情绪,减少因情绪问题引发的校园冲突。根据我国某地区对小学生情绪管理能力的研究显示,通过心理健康教育,小学生情绪管理能力得分从60分提升至80分,有效降低了校园欺凌事件的发生率。其次,我们希望小学生能够建立健康的人际关系,学会与他人友好相处,增强团队合作能力。例如,在某小学实施心理健康教育后,学生之间
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