英语读后续写评分细则河北NT20名校联合体高三年级1月质检考试（1.6-1.7）.docxVIP

读后续写【评分标准】

1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。

2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：

（1）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。

（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。

4.评分时还应注意:

（1）词数少于120的，酌情扣分；

（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受；

（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。

档次

得分

评分标准

第七档

22-25

—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高:

—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解:

—自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。

第六档

18-21

—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高:

—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解:

—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第五档

15-17

—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关:

—使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解:

—使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第四档

11-14

—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关:

—使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解

—尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

第三档

6-10

—内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节:

—所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解:

—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。

第二档

1--5

—内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节:

—所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解:

—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

第一档

0

—未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。