部编人教版小学一年级语文上册《小小的船-》优质教学设计.docVIP

《小小的船》教学设计

一.教学目标：

1、?认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。

2、?看懂图意。有感情地朗读课文，背诵课文。

3、?感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。

二、教学重点：

?????识字学词，积累叠词，朗读、背诵课文。

三、教学难点：

????指导学生根据课文中出现的叠词短语，照样子学说叠词加的的短语并运用叠词描述生活。

教法：示范朗读法、练习法

学法：同类扩展法、对比观察法、想象法。

四、教师准备：教学课件

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

一、创设情境，激趣导入

1.同学们想不想猜谜语啊！老师这有个谜语想请大家帮忙猜一猜（课件出示谜语）“有时挂在天边，有时落在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”

2.同学们真聪明，都知道是月亮。晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，可爱的月亮，闪闪的星星，这是一幅多美的画面啊！有位老爷爷把它写成了一首诗。题目就是《小小的船》。

二、品读领悟?

1、有感情诵读儿歌，完成填一填。

2、学习叠词短语

（1）课件出示句子，读一读，品一品，说一说哪句更美

只看见星星和蓝天

只看见闪闪的星星蓝蓝的天

（2）了解叠词加的字短语特点

（3）照样子，说一说（出示填空练习，巩固文中短语）

3、课堂练习，巩固难点。

三、课堂小结

这节课我们学习了儿歌《小小的船》，学会了像：小小的船、闪闪的星星、弯弯的月儿等用简单的叠词加“的”字短语。希望大家在平时多积累这样的短语，并灵活用到自己的看图写话中去。

板书设计：

2.小小的船

弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的

叠词+的短语

课后拓展

名言名句：

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

最后送大家一句话：

今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。