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- 2026-01-21 发布于山东
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2026年南京三乐集团有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后,经过研究给予了批复,其对三江中学的正确称呼是()。
A.贵单位
B.你单位
C.该单位
D.你们单位
【答案】:B
【解析】在公文批复中,需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”一般用于对外部单位的尊称,多用于平行机关或不相隶属机关之间的公文往来,教育局和中学是上下级关系,用“贵单位”不符合二者的关系,所以不合适。“该单位”通常用于第三人称的叙述,在批复中直接使用“该单位”称呼对方,会显得比较生硬、冷漠,缺乏批复应有的针对性和直接交流感。“你们单位”表述过于口语化,不符合公文用语规范、严谨、正式的要求。“你单位”是公文中上级对下级使用的较为规范、常用且合适的称呼,既体现了上下级之间的关系,又简洁明了,所以在洪江市教育局给三江中学的批复中,正确称呼应是“你单位”。
2、下列关于古典决策理论的观点,说法错误的是()。
A.决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情况
B.决策者充分了解有关备选方案的情况
C.决策者应建立一个合理的自下而上的执行命令的组织体系
D.决策者进行决策的目的始终是为本组织获得最大的经济利益
【答案】:C
【解析】古典决策理论认为,决策者应全面掌握有关决策环境的信息情况,这样才能基于充分的信息做出合理决策;也需要充分了解有关备选方案的情况,以便在多个方案中进行权衡和选择;并且决策者进行决策的目的始终是为本组织获得最大的经济利益,强调经济利益的最大化。而古典决策理论主张的是建立一个合理的自上而下的执行命令的组织体系,并非自下而上,所以“决策者应建立一个合理的自下而上的执行命令的组织体系”这一说法错误。
3、以下属于董存瑞事迹的是()。
A.堵枪眼
B.坚守阵地
C.炸碉堡
D.只身赴雕窝
【答案】:C
【解析】该题主要考查对董存瑞事迹的了解。堵枪眼是黄继光在抗美援朝战争中的英勇行为,为了战斗的胜利,他用自己的胸膛堵住敌人枪眼;坚守阵地是很多战斗英雄在战斗中会做出的行为,例如杨根思在抗美援朝战争中坚守阵地直至壮烈牺牲;炸碉堡是董存瑞的典型事迹,在解放隆化战斗中,董存瑞为扫除部队前进的最后障碍,担任爆破敌人一座桥上的碉堡的任务,当他冲到桥下时,发现没有安放炸药包的位置,眼看总攻马上开始,他毅然托起炸药包顶在桥身,猛拉雷管,炸毁碉堡,完成任务壮烈牺牲;只身赴雕窝并不是广为人知的英雄典型事迹。所以本题正确答案所对应的事迹是炸碉堡。
4、作为扶贫题材电视剧,《山海情》讲述了20世纪90年代以来,西海固的移民们在国家政策号召以及福建对口帮扶下,不断克服困难,把飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。主创团队采用朴实、接地气的叙事风格,聚焦放大“人”的故事,以细节绘深情,为观众呈现出更多温情和“烟火气”,引发了观众的情感共鸣。该电视剧的创作()。
A.说明只有主旋律文化作品才能体现扶贫的艰苦
B.说明扶贫文化作品可以增强人的精神力量
C.丰富了文化多样性,促进中华文化的交流发展
D.唤起了人的情感记忆,弘扬坚韧不拔、无私奉献的精神
【答案】:D
【解析】该题考查对电视剧《山海情》创作意义的理解。对于体现扶贫艰苦的文化作品而言,并非只有主旋律文化作品才能做到,其他类型的文化作品同样可以展现扶贫的艰难,所以体现扶贫艰苦并非主旋律文化作品的专属,此说法过于绝对。题干中并没有提及扶贫文化作品对人精神力量的增强作用,未体现出该电视剧创作能增强人的精神力量这一意义。题干主要围绕《山海情》这部电视剧聚焦人的故事并引发情感共鸣展开,未涉及丰富文化多样性以及促进中华文化交流发展的相关内容。《山海情》呈现西海固移民克服困难建设家园的故事,以细节绘深情,唤起了观众的情感记忆。移民们不断克服困难将“干沙滩”建设成“金沙滩”,弘扬了坚韧不拔的精神;福建的对口帮扶也体现了无私奉献的精神。所以该电视剧的创作唤起了人的情感记忆,弘扬坚韧不拔、无私奉献的精神。综上,正确答案为唤起了人的情感记忆,弘扬坚韧不拔、无私奉献的精神。
5、公民甲驾驶车辆闯红灯,交警对其处以200元罚款并扣6分驾驶证,交警的行为属于()。
A.抽象行政行为
B.羁束行政行为
C.被动行政行为
D.非要式行政行为
【答案】:B
【解析】本题可根据不同行政行为的定义来判断交警行为所属的行政行为类型。抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为。而本题中交警是针对公民甲这一特定的对象作出的罚款和扣分的处理,并非不特定对象,所以不属于抽象行政行为。羁束行政行为是指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等,行政机关没有自由选择的余地,只能严格依照法律
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