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北师大版《认识角》教学设计

教学内容：北师大版二年级下册第六单元《认识角》第1课时

教学目标：

1.结合生活实际，经历从实际物体中抽象出角的过程，直观认识平面图形中的角，知道角的各部分名称。

2.结合直观操作活动，培养学生的观察能力，动手操作能力，初步发展空间观念。

3.结合学习活动进一步体会数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。

教学重点：初步建立角的概念，知道角的各部分名称。

教学难点：形成角的正确表象。

教学资源：课件、三角板、

教学过程：

一、创设情境，揭示问题

1.谈话：小朋友们,今天老师带来几样我们常见的物品，一起来看看是什么吧！（课件依次出示剪刀、钟面、红领巾）虽然剪刀、钟