教案
教学课题
10日月潭
学案编写者
教学用课时
学案使用者
第周星期用
教学
目标
课(章节)教学
目标
1.认15个生字,会写9个生字。
2.了解“隐隐约约、名胜古迹、群山环绕”等词语的意思,理解重点句子意思。
3.通过听录音或教师范读,能正确、流利、有感情地朗读课文。结合重点词句的品读,体会日月潭清晨、中午及雨天的秀丽风光。背诵自己喜欢的段落。
4.积累本课课后“读读记记”中的词语,并能选择一两个在具体的语言环境中运用。
5.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统
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10日月潭
学案编写者
教学用课时
学案使用者
第周星期用
教学
目标
课(章节)教学
目标
1.认15个生字,会写9个生字。
2.了解“隐隐约约、名胜古迹、群山环绕”等词语的意思,理解重点句子意思。
3.通过听录音或教师范读,能正确、流利、有感情地朗读课文。结合重点词句的品读,体会日月潭清晨、中午及雨天的秀丽风光。背诵自己喜欢的段落。
4.积累本课课后“读读记记”中的词语,并能选择一两个在具体的语言环境中运用。
5.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统
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