部编人教版一年级道德与法制下册《让我自己来整理》教学设计.doc

《让我自己来整理》教学设计

教学目标

1．能表现整理自己东西的愿望。

2．初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。

3．表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。

教学重难点

1．表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。

2．教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。

教学准备

1．教师准备4个储物箱，箱内零乱地堆放着各种学习用品和无危险的生活用品。

2．把桌椅挪开，使活动地点空间尽量大。

教学过程

一、小雨和他的“小伙伴”

课堂小调查

1．课堂小调查：你的书包是谁整理的？有谁自己整理自己书包的？

2．请自己整理书包的学生介绍他(或她)是怎么整理自己的书包的。

比一