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校长回归课堂：以教学本色筑牢教育根基

苏霍姆林斯基曾深刻指出：“如果你想成为一个好校长，那你首先就得努力成为一个好教师。”这句箴言揭示了教育管理的核心本质——校长的根基在课堂，教育的活力源于教学实践。在教育改革不断深化的今天，校长从繁琐的行政事务中解脱出来，回归教学一线，不仅是对教育初心的坚守，更是提升学校办学质量、引领教师专业成长的关键举措。校长唯有以教学者的本色立身，以实践者的姿态深耕课堂，才能真正成为“教师的教师”，为学校发展注入持久动力。

许多校长的职业生涯始于教学一线，他们凭借扎实的专业功底、精湛的教学技艺和丰富的育人经验，在三尺讲台上赢得了学生的喜爱与同事的认可，最终走上管