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普通高中学业质量标准的修订与实践指向

学业质量是学生在完成学科课程学习后学业成就的综合表现，体现课程目标的达成程度，反映核心素养发展情况。而学业质量标准则是依据学科核心素养水平划分，结合结构化课程内容，描述学习结果的典型表现，整体刻画学业质量的不同水平。2017年颁布的普通高中各学科课程标准首次将学业质量标准纳入课程标准，并将其作为核心组成部分，这是这一版普通高中课程标准的重大创新，也为2022年版义务教育课程标准中学业质量标准的编制奠定了坚实基础。此次普通高中课程标准的日常修订进一步完善了学业质量标准，以期实现科学迭代，推动深入应用，助力深化素养导向的课程改革。

一、为何推动学业质量标准的修