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2026年安康市平利县事业单位公开招聘高层次人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙两个学校的在校生人数之比为5：3，甲学校如果转入30名学生，再将85名学生转到乙学校，则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内（）

A.不到200人

B.在200～240人之间

C.在241～280人之间

D.超过280人

【答案】：D

【解析】设甲、乙原在校生人数分别为5x、3x，可列方程5x+30-85=3x+85，解得x=70。此时乙校人数为3×70+85=295人，超过280人。

2、下列不属于治理水土流失措施的是（）。

A.修建淤地坝

B.坡面修建梯田

C.建造防护林

D.抽水引灌溉

【答案】：D

【解析】该题主要考查对治理水土流失措施的了解。治理水土流失应从减少坡面径流、增加植被覆盖、改善土壤结构等方面入手。修建淤地坝可以拦截泥沙，减少水土流失，对保持水土有积极作用；坡面修建梯田能改变坡面地形，减缓坡面水流速度，增加雨水下渗，从而减少水土流失；建造防护林能够通过树木根系固土，树冠截留雨水，降低风速等方式有效治理水土流失。而抽水引灌溉主要是为了满足农作物生长的水分需求，是一种农业灌溉方式，并非针对治理水土流失的措施。所以不属于治理水土流失措施的是抽水引灌溉。

3、政府机关发放自然灾害救济金的行为属于（）。

A.行政补偿

B.行政赔偿

C.行政奖励

D.行政给付

【答案】：D

【解析】该题目主要考查对不同行政行为概念的理解与区分。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，主要包括抚恤金、特定人员离退休金、社会救济福利金、自然灾害救济金及救济物资等。政府机关发放自然灾害救济金的行为符合行政给付的特征。行政补偿是指行政主体在管理国家和社会公共事务的过程中，因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失，由国家依法予以补偿的制度。行政赔偿是指行政主体违法实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进，充分调动和激发人们的积极性和创造性，依照法定条件和程序，对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为。所以题干描述的行为不属于行政补偿、行政赔偿和行政奖励。故答案是行政给付。

4、弹匣:手枪:武器()

A.火药:烟花:鞭炮

B.黑色:棕色:眼睛

C.红外线:太阳光:电磁波

D.零度:绝对零度:温度

【答案】：C

【解析】弹匣是手枪的组成部分，手枪是一种武器；红外线是太阳光的组成部分，太阳光是一种电磁波，所以得出相应答案。

5、针对下列生活中常见的安全事故，做法错误的是（）。

A.发生火灾时，如果浓烟太大，可以用口罩或者毛巾捂住口鼻，身体尽量贴着地面前进或者爬行

B.一旦发生烫伤，自己可以先在伤口处涂点牙膏、碱面等，以暂缓疼痛；若烫伤处有水疱，需要挑破，以防水疱变大

C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源

D.煤气泄漏时，应立即关闭煤气阀并开窗透气，且不能打电话或者使用打火机等，以免引发爆炸

【答案】：B

【解析】一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗或者冷敷烫伤部位，以缓解疼痛，减轻烫伤程度。不能擅自在伤口处涂药，更不能用涂牙膏、碱面等办法处理伤口；若烫伤处有水疱，不能随意挑破，可用干净纱布覆盖，去医院处理。

6、哲学物质范畴同自然科学的物质结构理论的关系是（）。

A.整体与部分的关系

B.一般与个别的关系

C.哲学物质范畴可以取代自然科学物质结构理论

D.全局与局部的关系

【答案】：B

【解析】哲学物质范畴是对世界上一切物质现象共同本质的概括，它是共性的、一般的；而自然科学的物质结构理论是对具体物质形态的结构、特性等的认识，是个性的、个别的。两者是一般与个别的关系。整体与部分的关系强调的是事物在空间或逻辑上的构成关系；全局与局部的关系侧重于从范围和战略角度来描述事物之间的联系，哲学物质范畴和自然科学的物质结构理论并非是这两种关系。同时，哲学物质范畴不能取代自然科学物质结构理论，哲学为自然科学提供世界观和方法论的指导，自然科学的发展也不断丰富和深化哲学的认识，二者相互促进、相互补充。所以哲学物质范畴同自然科学的物质结构理论的关系是一般与个别的关系。

7、发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。

A.化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,