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医院护士岗位责任制规范范本

一、总则

本规范旨在明确医院各级各类护士的岗位职责与工作要求，确保护理工作的标准化、规范化和优质化，保障患者安全与医疗质量。所有护理人员必须严格遵守本规范，履行岗位职责，以高度的责任心和专业素养为患者提供全程、全面、专业的护理服务。本规范适用于医院内所有从事临床护理工作的注册护士及护理辅助人员，各科室可依据本规范结合专业特点制定具体实施细则。

二、护士核心职责

（一）职业道德与行为规范

1.热爱护理事业，恪守职业道德，尊重患者人格与权利，维护患者隐私，对待患者一视同仁，富有同情心与责任感。

2.着装整洁规范，举止得体，语言文明，主动热情，为患者营造温馨、安全的就医环境。

3.廉洁行医，自觉抵制不正之风，不利用职务之便谋取私利。

（二）专业素养与能力提升

1.具备扎实的护理专业知识和娴熟的操作技能，严格执行各项护理操作规程和技术规范。

2.积极参加院内各项业务学习、技能培训和继续教育，不断更新知识结构，提升专业服务能力。

3.树立终身学习理念，勇于探索和应用新知识、新技术、新方法。

（三）患者安全与病情观察

1.严格执行查对制度，确保患者身份识别准确，防止护理差错事故发生。

2.密切观察患者病情变化，包括生命体征、症状、体征及心理状态等，发现异常及时报告医师并配合处理。

3.有效落实患者跌倒、坠床、压疮、管路滑脱等风险的评估与预防措施。

（四）治疗与护理措施执行

1.准确执行医师医嘱，负责给药、注射、输液、输血及其他治疗性操作，确保剂量准确、方法得当、记录及时完整。

2.协助医师进行各项诊疗操作，做好术前准备、术中配合及术后护理。

3.负责患者基础护理和专科护理，如口腔护理、皮肤护理、管道护理、康复指导等，保持患者舒适与功能体位。

（五）健康教育与心理支持

1.根据患者病情、文化程度及心理状态，提供个性化的健康教育，包括疾病知识、用药指导、饮食与活动建议、康复训练等。

2.关注患者心理需求，给予针对性的心理疏导和情感支持，帮助患者建立战胜疾病的信心。

3.指导患者及家属掌握必要的自我护理技能和应急处理方法。

（六）团队协作与沟通协调

1.主动与医师、药师、技师及其他护理人员沟通协作，共同为患者提供整体化护理服务。

2.加强与患者及家属的有效沟通，耐心解答疑问，尊重其知情权和选择权。

3.积极参与科室管理，为改善护理服务质量建言献策。

（七）应急处理与感染控制

1.熟悉各类应急预案，能熟练配合应对突发公共卫生事件、急危重症患者抢救等情况。

2.严格执行医院感染管理各项规定，落实标准预防措施，正确使用防护用品，预防和控制院内感染。

3.规范处置医疗废物，确保环境安全。

（八）护理文书书写与管理

1.按照《病历书写基本规范》及医院相关要求，及时、准确、完整、规范地书写护理文书。

2.妥善保管护理记录及相关医疗文件，确保其真实性和连续性。

（九）环境维护与物资管理

1.保持护理单元环境整洁、安静、有序，定期进行清洁消毒。

2.负责本科室常用药品、器械、耗材的清点、保管和申领，确保急救物品药品处于完好备用状态。

三、不同层级护士岗位职责

（一）护士长（或护理单元负责人）

1.行政管理：全面负责本科室（或护理单元）的护理行政管理工作，制定工作计划并组织实施、检查与总结。合理排班，优化人力资源配置，确保护理工作有序进行。

2.质量控制：建立健全科室护理质量控制体系，定期组织护理质量检查与评估，分析存在问题，落实整改措施，持续改进护理质量。

3.队伍建设：负责科室护士的职业道德教育、业务培训、技术考核及绩效评价。指导下级护士工作，培养护理骨干，营造积极向上的科室文化。

4.患者管理：定期巡视患者，了解患者需求与满意度，协调解决护理工作中出现的复杂问题。

5.资源管理：负责科室护理设备、物资、药品的申领、管理与维护，控制科室成本。

6.教学科研：组织开展科室临床教学、护理科研及新技术、新项目的引进与推广工作。

7.内外协调：加强与相关科室及部门的沟通协调，确保各项工作顺利开展。

（二）主管护师

1.专业指导：在护士长领导下，负责本科室一定范围内的护理专业技术工作，指导护师、护士进行业务实践。

2.质量监督：参与科室护理质量控制，协助护士长检查督促各项护理规章制度、技术操作规程的执行。

3.专科护理：承担本科室疑难、危重患者的护理工作，制定护理计划，实施专科护理措施。

4.教学培训：参与护理实习生、进修生及新上岗护士的带教与培训工作，组织科内业务学习和技能训练。

5.健康教育：负责本科室复杂病例的健康教育和健康促进工作，编写健康教育资料。

6.科研