2026年厦门市琴岛幼儿园非在编人员招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于江苏
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2026年厦门市琴岛幼儿园非在编人员招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年厦门市琴岛幼儿园非在编人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为积极应对人口老龄化,我国将出台重大政策举措。中共中央政治局5月31日召开会议,会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育()支持措施,有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略。

A.一个子女

B.两个子女

C.三个子女

D.四个子女

【答案】:C

【解析】为积极应对人口老龄化,中共中央政治局于5月31日召开会议,会议明确提出进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女的支持措施。这一政策调整意在改善我国人口结构,落实积极应对人口老龄化国家战略。因此正确答案是可生育三个子女。

2、新型无机非金属材料的应用给人们的生活带来了极大便利,网络传输所使用的光导纤维便是其中一种。关于光导纤维,下列说法正确的是()。

A.光导纤维能够导电

B.光导纤维与玻璃的成分一样

C.光导纤维具有耐碱性

D.光导纤维传递的是光信号

【答案】:D

【解析】本题主要考查光导纤维的性质和用途。光导纤维的主要成分是二氧化硅,是一种用于传递光信号的纤维材料。它是利用光的全反射原理来实现光信号的传输的,并不依靠导电来工作,所以不具备导电性能。光导纤维的主要成分是二氧化硅,而普通玻璃的成分较为复杂,除了二氧化硅外,还含有其他物质,如硅酸钠、硅酸钙等,所以光导纤维与玻璃的成分不一样。二氧化硅是酸性氧化物,能与碱发生化学反应,所以光导纤维不耐碱性。光导纤维传递的是光信号,它利用光在纤维中不断反射来传输信息,具有信息容量大、抗干扰能力强等优点。综上所述,关于光导纤维说法正确的是传递光信号。

3、欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”,即一颗谷粒不能形成谷堆,再加一颗也不能形成谷堆,如果每次都加一颗谷粒,而每增加的一颗又都不能形成谷堆,所以,一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是()。

A.内外因关系原理

B.对立统一原理

C.质变和量变关系原理

D.矛盾客观性原理

【答案】:C

【解析】欧布利德忽略了事物量的变化,当达到一定程度时必然会引发质变。“一”本身虽不是“多”,但“一”不断地重复和积累,就会逐渐向“多”转化。欧布利德的论点割裂了量变和质变的辩证关系,他仅仅看到了“一”,却没有意识到“一”的不断增加会朝着“多”的方向转化。

4、15世纪至17世纪被称作西方的“地理大发现”时期,在这期间完成首次环球航行的葡萄牙航海家是()。

A.哥伦布

B.麦哲伦

C.达·伽马

D.迪亚士

【答案】:B

【解析】本题可根据各航海家的主要事迹来进行分析。在15世纪到17世纪的“地理大发现”时期,众多航海家为世界地理认知做出了重要贡献。有一位航海家完成了第一次环球航行,下面对本题涉及的四位航海家主要事迹逐一分析:有一位航海家完成了第一次环球航行,下面对本题涉及的四位航海家主要事迹逐一分析:有一位航海家完成了第一次环球航行,下面对本题涉及的四位航海家主要事迹逐一分析:一位意大利航海家,在西班牙王室支持下,于1492年横渡大西洋,到达了美洲的巴哈马群岛等地区,发现了新大陆,但他并没有完成环球航行。麦哲伦是葡萄牙航海家,在西班牙国王支持下,1519-1522年,麦哲伦船队从欧洲出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋,再返回欧洲,完成了人类历史上第一次环球航行,证明了地球是球形的。达·伽马是葡萄牙航海家,1497-1498年,他率领船队绕过好望角,到达印度,开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路,但他没有完成环球航行。迪亚士是葡萄牙航海家,1487年,他率领船队沿非洲西海岸南下,到达非洲南端的好望角,为后来开辟通往印度的新航线奠定了基础,但他同样没有完成环球航行。综上,完成第一次环球航行的是麦哲伦。

5、哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休,对它们的正确评价是()

A.唯理论是正确的,经验论是错误的

B.经验论是正确的,唯理论是错误的

C.唯理论和经验论都是完全错误

D.唯理论和经验论各有片面的真理性

【答案】:D

【解析】唯理论夸大理性作用,经验论夸大感性作用,二者都有片面性,但也各有一定真理性,并非完全正确或完全错误,所以正确评价是各有片面的真理性。

6、下列选项能体现家庭美德的是()。

A.相敬如宾

B.知书达理

C.礼贤下士

D.知遇之恩

【答案】:A

【解析】家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。相敬如宾形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,体现了夫妻之间的良好关系,属于家庭美德的范畴。知书达理通常指人有知识、通事理,有文化教养,更侧重于个人的素养和品德,但没有直接体现家庭生活中的特定关系和准则。礼贤下士指对有才有德的人以礼相待

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