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2026年厦门市梧村小学公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、置业者将实物或物品作为抵押物向银行申请贷款，并以分期方式进行偿还，这种方式称之为（）。

A.按语

B.按揭

C.按验

D.按捺

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同概念的理解。题目描述的是置业者以实物或物品为抵押向银行贷款并分期偿还这种行为对应的概念。“按语”指作者或编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证，与贷款分期偿还的情形毫无关联。“按揭”是指以房地产等实物资产或有价证券、契约等作抵押，获得银行贷款并依合同分期付清本息，贷款还清后银行归还抵押物，这与题目中描述的置业者以实物或物品为抵押向银行贷款然后分期偿还的情况相符。“按验”意为查验、查核，与贷款的概念不相关。“按捺”指抑制、忍耐，和题目所涉及的金融贷款业务没有关系。综上，正确答案应是按揭。

2、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

3、被誉为新中国石油战线“铁人”的是（）。

A.雷锋

B.王进喜

C.邓稼先

D.焦裕禄

【答案】：B

【解析】本题考查历史人物事迹相关知识。雷锋是全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士，他热爱集体、关心战友、关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，并非被誉为新中国石油战线的“铁人”。王进喜在新中国石油会战中，以“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油工业的发展做出了重要贡献，被人们誉为新中国石油战线的“铁人”。邓稼先为中国核武器研发作出了重要贡献，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器研发事业鞠躬尽瘁、奉献了毕生精力，被称为“两弹元勋”，而不是新中国石油战线的“铁人”。焦裕禄曾任河南兰考县委书记，他带领兰考人民艰苦奋斗，治理风沙、内涝和盐碱地，身患肝癌仍坚持工作，用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，他不是新中国石油战线的“铁人”。综上，被誉为新中国石油战线的“铁人”的是王进喜。

4、白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从强到弱依次是（）

A.白纸、黑纸、镜子、红纸

B.黑纸、红纸、白纸、镜子

C.镜子、白纸、红纸、黑纸

D.镜子、黑纸、红纸、白纸

【答案】：B

【解析】物体颜色越深越易吸收光，颜色越浅越易反射光。黑纸颜色最深吸收光本领最强，红、白纸依次减弱，镜子反光能力强，吸收光本领最弱，所以吸收光本领从强到弱依次是黑纸、红纸、白纸、镜子。

5、现代化城市中，光污染给人们生活带来的不便日益增多。下列措施不能减少光污染的是（）。

A.对玻璃的幕墙进行外形设计，减少光的反射

B.使用新型外墙建设材料，增强光的吸收

C.将汽车远光卤素灯改成氙气灯

D.尽量减少玻璃制品的使用

【答案】：C

【解析】本题可根据减少光污染的原