2026届安徽省六安市名校数学九年级第一学期期末统考试题含解析.docVIP

2026届安徽省六安市名校数学九年级第一学期期末统考试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列美丽的图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．如图，在矩形ABCD中，点E是边BC的中点，AE⊥BD，垂足为F，则sin∠BDE的值是（）

A． B． C． D．

3．若点关于原点对称点的坐标是，则的值为（）

A． B． C． D．

4．如图，以原点O为圆心的圆交x轴于点A、B两点，交y轴的正半轴于点C，D为第一象限内上的一点，若，则的度数是

A．

B．

C．

D．

5．抛物线的部分图象如图所示，当时，x的取值范围是（）

A．x＞2或x＜－3 B．－3＜x＜2

C．x＞2或x＜－4 D．－4＜x＜2

6．方程x2+5x＝0的适当解法是（）

A．直接开平方法 B．配方法

C．因式分解法 D．公式法

7．一元二次方程的根的情况为（）

A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根

C．没有实数根 D．只有一个实数根

8．关于的一元二次方程有一个根为，则的值应为（）

A． B． C．或 D．

9．如图，在△ABC中，点D是在边BC上，且BD＝2CD，AB＝a，BC＝b，那么AD等于（）

A．AD＝a＋b B．AD＝23a＋23b C．AD＝a－23b

10．如图，在△中，，，垂足为,若，，则的值为（）

A． B．

C． D．

11．已知一个布袋里装有2个红球，3个白球和a个黄球，这些球除颜色外其余都相同．若从该布袋里任意摸出1个球，是红球的概率为，则a等于（）

A． B． C． D．

12．如图，在圆内接四边形ABCD中，∠A：∠C＝1：2，则∠A的度数等于（）

A．30° B．45° C．60° D．80°

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，请补充一个条件_________：，使△ACB∽△ADE．

14．二次函数y＝2x2的图象向左平移2个单位长度，再向下平移5个单位长度后得到的图象的解析式为_____．

15．已知点在直线上，也在双曲线上，则m2+n2的值为______．

16．已知线段是线段和的比例中项，且、的长度分别为2和8，则的长度为_________．

17．如图，将一张正方形纸片，依次沿着折痕，（其中）向上翻折两次，形成“小船”的图样．若，四边形与的周长差为，则正方形的周长为______．

18．2sin30°+tan60°×tan30°＝_____．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，△ABC中

（1）请你利用无刻度的直尺和圆规在平面内画出满足PB2＋PC2＝BC2的所有点P构成的图形，并在所作图形上用尺规确定到边AC、BC距离相等的点P．（作图必须保留作图痕迹）

（2）在（1）的条件下，连接BP，若BC＝15，AC＝14，AB＝13，求BP的长．

20．（8分）在一个不透明的盒子中装有4张卡片.4张卡片的正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外都相同,将卡片搅匀.

(1)从盒子任意抽取一张卡片,恰好抽到标有奇数卡片的概率是：；

(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,再从余下的3张卡片中任意抽取一张卡片,求抽取的2张卡片标有数字之和大于4的概率(请用画树状图或列表等方法求解).

21．（8分）如图，AB是⊙O的直径，点D在⊙O上，∠DAB=45°，BC∥AD，CD∥AB．

（1）判断直线CD与⊙O的位置关系，并说明理由；

（2）若⊙O的半径为1，求图中阴影部分的面积（结果保留π）．

22．（10分）已知关于的一元二次方程的两实数根分别为．

（1）求的取值范围；

（2）若，求方程的两个根．

23．（10分）如图，已知和中，，，，，；

（1）请说明的理由；

（2）可以经过图形的变换得到，请你描述这个变换；

（3）求的度数．

24．（10分）已知二次函数y＝x2－2x＋m（m为常数）的图像与x轴相交于A、B两点．

（1）求m的取值范围；

（2）若点A、B位于原点的两侧