- 0
- 0
- 约8.01千字
- 约 67页
- 2026-01-21 发布于广东
- 举报
科学实验教学设计与学生探究能力培养主讲人:
CONTENTS目录01科学实验教学概述02学生探究能力概述03科学实验教学设计要素04教学设计中培养探究能力的策略05培养效果评估06科学实验教学与探究能力培养的未来趋势
科学实验教学概述01
科学实验教学的定义教师引导学生围绕种子萌发条件设计对比实验,通过控制水、温度等变量,观察记录7天生长数据,培养实证思维。基于探究目标的实践活动在电路连接实验中,学生运用物理欧姆定律计算电阻,结合数学图表分析数据,完成从假设到结论的科学推理。融合多学科方法的教学模式某小学开展校园水质检测项目,学生采集样本、使用pH试纸和浊度计分析,撰写报告并提
您可能关注的文档
最近下载
- 六年级上册数学简便计算练习题.doc VIP
- 电解铜采购合同标准范本.docx VIP
- 易飞ERP-LRP批次需求计划培训幻灯片.ppt VIP
- 2022年网络安全知识竞赛考试题库(全真题库).pdf VIP
- 《图形的面积:整理和复习》教学设计-2025-2026学年人教版(新教材)小学数学三年级下册.docx
- 3D打印技术3D打印机基本构造和工作流程CANVBOTT600Ⅱ使用说明.pdf VIP
- 2025北京海淀初二(下)期末语文试卷含答案.pdf VIP
- Q_NZC 005-2019ZC静钻根植桩应用技术标准.pdf VIP
- 4—14混凝土结构实体钢筋保护层厚度检验记录.doc VIP
- 光宝ISA-7X标准泛用型伺服系统技术手册.pdf
原创力文档

文档评论(0)