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2026年南通市启秀中学招聘政府购买服务岗位人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某天，几位路人在街上抓住了正在行窃的钱某，为对其实施惩罚，这几人将钱某双手捆绑，并让其跪地示众。此行为侵犯了钱某的：（）。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.控告检举权

D.国家赔偿权

【答案】：B

【解析】本题主要考查公民权利的相关知识。解答本题需要明确各项权利的具体含义，然后结合题干中路人对钱某的行为进行分析。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然路人将钱某双手捆绑限制了其部分身体活动，但题干中重点强调的是让钱某跪地示众这一行为，跪地示众并不主要体现对人身自由权的侵犯，所以不选涉及人身自由权相关内容。人格尊严权是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。人格尊严是公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。在本题中，路人让钱某跪地示众，这种行为严重损害了钱某的名誉和尊严，是对钱某人格尊严权的侵犯。控告检举权是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关进行揭发和指控的权利；对社会生活中的违法犯罪行为，也有权进行揭发。题干中并未涉及钱某行使控告检举权或路人侵犯其控告检举权的相关内容，所以不选涉及控告检举权相关内容。国家赔偿权是指国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害时，受害人有取得国家赔偿的权利。本题的主体是路人，并非国家机关和国家机关工作人员，不涉及国家赔偿权的问题，所以不选涉及国家赔偿权相关内容。综上，路人的行为侵犯了钱某的人格尊严权。

2、总结的重点部分是（）。

A.成绩和经验

B.建议

C.努力方向

D.基本情况

【答案】：A

【解析】总结通常是对过去一段时间的工作、学习等情况进行回顾和分析。基本情况是对整体状况的概述，只是基础信息，并非重点；建议是基于总结提出的改进或优化的提议，一般是总结后续的内容；努力方向是根据总结确定未来的行动方向，也不是总结的核心。而成绩和经验是对过去工作成果和过程中方法策略的提炼，是总结的重点部分，它能够体现工作的价值和成效，为后续工作提供参考和借鉴。所以总结的重点部分是成绩和经验。

3、商洽性文件的主要文种是（）。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】：C

【解析】商洽性文件是用于探讨、协商相关事宜的文件。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，主要用于请示工作、请求批准等，并非用于商洽，所以不是商洽性文件的主要文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，重点在于传达要求和信息，不属于商洽性文件的主要文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，突出了商洽功能，是商洽性文件的主要文种。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起告知和教育作用，并非商洽性文件。因此商洽性文件的主要文种是函。

4、“使用而不占有”和“不使用即浪费”是共享经济的两个核心理念。预计到2025年，全球采取共享经济模式的五大主要行业收益可达3350亿美元。以下对共享经济的理解正确的是（）。

A.共享经济有效连接供需双方，根本上解决资源错配的问题

B.共享经济创造了远超传统经济的价值

C.共享经济让资源拥有者通过分享使用权获益

D.共享经济的价值在于花小钱办大事

【答案】：C

【解析】共享经济是以“使用而不占有”和“不使用即浪费”为核心理念的经济模式。对于选项所涉及内容，逐一分析如下：首先，从资源配置角度来看，共享经济能够有效连接供需双方，在一定程度上优化资源配置，缓解资源错配问题。然而，资源错配是一个复杂的经济现象，受到多种因素如市场机制不完善、信息不对称、制度障碍等的影响，共享经济虽可在一定范围内改善，但无法从根本上解决这一问题。其次，从价值创造角度而言，共享经济是一种新兴的经济模式，它依托互联网等技术手段，整合闲置资源，创造出了新的价值和经济增长点。但不能就此认定它创造了远超传统经济的价值。传统经济在国民经济中依然占据着重要地位，在许多领域有着深厚的基础和庞大的规模，共享经济与传统经济相互补充、相互促进，共同推动经济发展。再次，从共享经济的运营模式和价值实现方式分析，共享经济的核心在于将闲置或未充分利用的资源通过共享平台进行整合和再分配。资源拥有者将资源的使用权暂时让渡给需求者，从而获得相应的收益。这种模式不仅使资源得到了更有效的利用，也为资源拥有者开辟了新的收入渠道。最后，关于共享经济的价值，其价值是多元的，不仅体现在消费者可以以相对较低的成本获取所需的商品或服务，即花小钱办大事；还体现在提高资源利用效率、促进环境保护、