研究报告
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小学写作能力提升训练计划
一、写作基础训练
1.1.词语积累与运用
(1)在小学阶段,词语积累与运用是提升写作能力的基础。通过大量的词汇积累,学生可以丰富自己的语言表达,使文章更加生动、形象。例如,在学习《小草》这篇课文时,学生可以学习到“茁壮成长”、“顽强生命力”等词语,这些词语不仅能够帮助学生描述小草的特点,还能在以后的写作中灵活运用,增强文章的表现力。
(2)词语积累不仅要注重数量,更要注重质量。教师可以通过组织学生进行词语接龙、成语接龙等游戏,激发学生的兴趣,同时提高他们对词汇的记忆力。此外,通过阅读优秀作文和文学作品,学生可以学习到许多
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